文语站家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节，在发酵过程中，乳*菌产生的乳*可以抑制其他微生物的生长。当环境中的乳*积累到一...
问题详情：
家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节，在发酵过程中，乳*菌产生的乳*可以抑制其他微生物的生长。当环境中的乳*积累到一定浓度时，又会抑制乳*菌自身的增殖。下面对这些现象的描述不正确的是( )
A．在乳*菌发酵的初期，种内关系主要表现为种内互助
B．进入乳*菌发酵的中期，由于营养物质的消耗和代谢产物的积累，种内斗争趋于激烈
C．密闭的发酵环境使乳*菌在种间斗争中占据优势
D．进入发酵中期，泡菜坛内各种生物的抵抗力稳定*维持在较高的水平
【回答】
D
知识点：微生物的利用
题型：选择题
![阅读下面唐诗，完成①―③题。（10分）书边事。张乔调角断清秋，征人倚戍楼。春风对青冢，白日落梁州②。大漠无兵阻...]( "阅读下面唐诗，完成①―③题。（10分）书边事。张乔调角断清秋，征人倚戍楼。春风对青冢，白日落梁州②。大漠无兵阻...")
阅读下面唐诗，完成①―③题。（10分）书边事。张乔调角断清秋，征人倚戍楼。春风对青冢，白日落梁州②。大漠无兵阻...
问题详情：阅读下面唐诗，完成①―③题。（10分）书边事。张乔调角断清秋，征人倚戍楼。春风对青冢，白日落梁州②。大漠无兵阻，穷边有客游。蕃情似此水，长愿向南流。注释①：唐朝自肃宗以后，河西、陇右一带长期为吐蕃所占。此后，因民众起义及吐蕃将领降唐，其地又全归唐朝所有。本...
![阅读下文，根据文中的情境，选出依序最合适填入*、乙的选项。（3分）清光四*，天空皎洁， * ，坐客无...]( "阅读下文，根据文中的情境，选出依序最合适填入*、乙的选项。（3分）清光四*，天空皎洁， * ，坐客无...")
阅读下文，根据文中的情境，选出依序最合适填入*、乙的选项。（3分）清光四*，天空皎洁， * ，坐客无...
问题详情：阅读下文，根据文中的情境，选出依序最合适填入*、乙的选项。（3分）清光四*，天空皎洁， * ，坐客无不悄然！舍前有两株梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下， 乙 ，此时尤为幽绝。直到兴阑人散，归房就寝，月光仍然逼进窗来，助我凄凉。 ...
![予独爱莲之 ， 。（周敦颐《爱莲说》）]( "予独爱莲之 ， 。（周敦颐《爱莲说》）")
予独爱莲之 ， 。（周敦颐《爱莲说》）
问题详情：予独爱莲之 ， 。（周敦颐《爱莲说》）【回答】出淤泥而不染，濯清涟而不妖知识点：作家作品题型：填空题...
![下列与实验相关的叙述正确的是 A．稀释浓硫*时，应将蒸馏水沿烧杯内壁缓慢地注入浓硫*中B．配制溶液时，若加水...]( "下列与实验相关的叙述正确的是 A．稀释浓硫*时，应将蒸馏水沿烧杯内壁缓慢地注入浓硫*中B．配制溶液时，若加水...")
下列与实验相关的叙述正确的是 A．稀释浓硫*时，应将蒸馏水沿烧杯内壁缓慢地注入浓硫*中B．配制溶液时，若加水...
问题详情：下列与实验相关的叙述正确的是 A．稀释浓硫*时，应将蒸馏水沿烧杯内壁缓慢地注入浓硫*中B．配制溶液时，若加水超过容量瓶刻度，应用胶头滴管将多余溶液吸出C．配制1mol·L－1300mLNaCl溶液可以选择一个50mL的容量瓶和一个250mL的容量瓶D．可以用右图装置进行*气的...
相关文章
- 制作泡菜时，乳*菌产生的乳*抑制其他微生物的生长；当乳*积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增殖，这种现象...
- *奶是利用乳*菌发酵制成的，乳*菌需要生活在无氧的环境中。小华同学准备自制*奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后...
- 人们常用泡菜坛（图1）腌制泡菜。腌制过程中，由于乳*菌的发酵作用产生乳*，使泡菜具有**风味；有些杂菌却会导致...
- 在蒸馒头、制作泡菜、制作食用*奶的过程中，利用的微生物分别是A.酵母菌、乳*菌、乳*菌 ...
- 在制作馒头和泡菜的过程中，利用的微生物分别是( )A．青霉和酵母菌 B．酵母菌和乳*菌 C．根瘤菌和乳*菌...
- 家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节，在发酵过程中，乳*菌产生的乳*可以抑制其它微生物的生长，当环境中的乳*积累到一...
- 泡菜的制作过程中，许多乳*菌产生大量乳*，共同抑制其它菌的生长，乳*积累过多，又会抑制乳*菌自身的生长，以上体...
- 泡菜在发酵期间，由于乳*菌的发酵作用，发酵产物乳*不断积累，因此可以根据微生物的活动情况和乳*积累量，将泡菜发...
- 在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作过程中，用到的微生物分别是（） A． 酵母菌、酵母菌、毛霉、乳*菌 ...
- 泡菜在发酵期间，由于乳*菌的发酵作用，乳*不断积累，因此可以根据微生物的活动情况和乳*积累量，将泡菜发酵过程分...