阅读下面唐诗,完成①―③题。(10分)书边事。张乔调角断清秋,征人倚戍楼。春风对青冢,白日落梁州②。大漠无兵阻...
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阅读下面唐诗,完成①―③题。(10分)
书边事。
张乔
调角断清秋,征人倚戍楼。春风对青冢,白日落梁州②。
大漠无兵阻,穷边有客游。蕃情似此水,长愿向南流。
注释①:唐朝自肃宗以后,河西、陇右一带长期为吐蕃所占。此后,因民众起义及吐蕃将领降唐,其地又全归唐朝所有。本诗大约写于此时。
注释②:“梁州”,当指“凉州”。地处今甘肃省内,曾一度被吐蕃所占。王昭君的墓在今内蒙古呼和浩特市南,与凉州一东一西遥遥相对。
①对诗句的赏析,不正确的一项是(2分)
A.首句“断”字,将“调角”与“清秋”融而为一,渲染了声*并茂、深广清幽的意境。
B.颔联中作者的视线从青冢又移到凉州,此时夕阳西下,余辉一片,一派日丽平和的景象。
C.颈联“穷边”二字,写出了西北边塞因长期战乱而造成生产废弛、民生凋敝的凄凉景象。
D.本诗运用了虚实结合、对比映衬等多种艺术手法,抒写诗人于边关的所闻、所见、所感。
②请结合诗句,分析“倚”字的妙处。(4分)
③请从艺术手法的角度,对尾联进行赏析。(4分)
【回答】
① C(2分)
②不用“守”字,而用“倚”字,写出征人倚楼的安闲姿态,像是在倾听那悦耳的角声和欣赏那迷人的秋*,微妙地传达出边关安宁、征人无事的神旨。(4分)
③尾联两句“蕃情似此水,长愿向南流”,运用生动的比喻,十分自然地抒写出了作者的心愿:蕃情能像这大河一样,长久地向南流入中原该多好啊!诗的意境由此更深化一步,表现出诗人渴望民族团结的愿望。(4分)
知识点:单元测试
题型:选择题
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