伤仲永 王安石 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,...
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伤仲永
王安石
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱*乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
下列加点字的意思不同的一项是( )
A.并自为其名 卷卷有爷名 B.还自扬州 有朋自远方来
C. 不能称前时之闻 于舅家见之 D.泯然众人矣 公欣然曰
用现代汉语翻译下列句子。
(1)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
(2)令作诗,不能称前时之闻
本文借事说理,方仲永天资非凡,但却由于“ ”,(用原文词句)最终“泯然众人”的实例,说明了
【回答】
C
(1)父亲认为这样有利可图,每天牵着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。
(2)让他作诗,不能和之前的名声相当。
受于人者不至也;(1分)后天教育对成才的重要*
知识点:人物传记类
题型:文言文阅读
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