在化学实验室,小刚和小强意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的*氧化*固体,他们对这瓶*氧化*固体是否变质进行了如下...
问题详情:
在化学实验室,小刚和小强意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的*氧化*固体,他们对这瓶*氧化*固体是否变质进行了如下实验探究:
【提出问题】这瓶*氧化*固体是否变质?
【实验探究】为检验这瓶*氧化*固体是否变质,小刚和小强设计了如下实验方案:
小刚:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴*酞溶液,若观察到溶液变红*,*该瓶*氧化*固体没有变质。
小强:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入适量澄清石灰水,若观察到有白*沉淀生成,*该瓶*氧化*固体已经变质。
你认为上述实验方案错误的是 :理由是
。
请你设计另外一个方案,*该瓶*氧化*固体已经变质,并完成以下实验报告:
实验步骤 | 实验现象及结论 |
【交流反思】在实验室里*氧化*需要密封保存。*品密封保存的原因很多,请你写出浓硫*需要密封保存的原因 。
【回答】
【实验探究】小刚;若*氧化*变质会生成碳**,取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入几滴*酞溶液,溶液也会变红*。
实验步骤 | 实验现象及结论 |
取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后,滴入适量的*化钙溶液,观察现象。 (或取少量样品于试管中,滴入适量的稀盐*,观察现象。) | 有白*沉淀生成。该瓶*氧化*固体已经变质 (有气泡产生) |
知识点:未分类
题型:填空题
-
下列加点词注音全对的一项是( )A.浣女(huàn) 谄媚(xiàn) 邂逅(xiè)B.惘然(wǎn...
问题详情:下列加点词注音全对的一项是( )A.浣女(huàn) 谄媚(xiàn) 邂逅(xiè)B.惘然(wǎnɡ) 纶巾(ɡuān) 铜钿(tián)C.湓浦(pǔ) 贾人(ɡǔ) 嘲哳(zāo)D.迸发(bènɡ) 谪居(zhé) 锦瑟(sì)【回答】【*】B【解析】试题分析:A.Chǎn,C.zhāo,D.s...
-
对于锌一铜一稀硫*组成的原电池装置中,当导线中有1mol电子通过时,理论上的两极变化是( )。 ①锌片...
问题详情:对于锌一铜一稀硫*组成的原电池装置中,当导线中有1mol电子通过时,理论上的两极变化是( )。 ①锌片溶解了32.5g②锌片增重32.5g③铜片上析出lgH2 ④铜片上析出1molH2 A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④【回答】A知识...
-
已知铁的一种氧化物,其中含氧元素的质量分数为30%,则这种铁的氧化物的化学式为 ( ) A.FeO ...
问题详情:已知铁的一种氧化物,其中含氧元素的质量分数为30%,则这种铁的氧化物的化学式为()A.FeO B.Fe2O3C.Fe3O4 D.无法判断【回答】B知识点:金属的化学*质题型:选择题...
-
某有机物结构简式为,下列关于该有机物的说法中不正确的是( )A.遇FeCl3溶液显紫*B.与足量的*氧化*溶...
问题详情:某有机物结构简式为,下列关于该有机物的说法中不正确的是()A.遇FeCl3溶液显紫*B.与足量的*氧化*溶液在一定条件下反应,最多消耗NaOH3molC.能发生缩聚反应和加聚反应D.1mol该有机物与溴发生加成反应,最多消耗1molBr2【回答】解析A项,有机物分子中存在*羟基,所以...
相关文章
- 某兴趣小组的同学发现实验室中有一瓶敞口放置的*氧化*固体,他们十分好奇该瓶*氧化*是否变质,于是进行了如下实验...
- 某化学兴趣小组同学为了探究实验室中的*氧化*固体是否变质,进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动:【猜...
- 化学兴趣小组在实验室发现一瓶*氧化*溶液,瓶口有少量白*固体且玻璃瓶塞打不开,这一情况激起了他们浓厚的兴趣,于...
- .实验室有*乙两瓶久置的*氧化*固体,某学习小组为了研究其变质情况,进行了如下实验:(电子秤示数单位为克)(1...
- 化学实验小组的同学在实验室里发现桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,他们对溶质的成分产生了探究的欲望。(查阅资...
- 已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质。小*同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后,设计方案,对这瓶...
- 小伟和小明两名同学在帮化学老师整理实验室时,发现了半瓶久置的*氧化钙粉末,他们决定对这瓶*氧化钙粉末的组成进行...
- 某实验室小组同学发现在实验桌上的小烧杯中,有上周做实验时取出的*氧化*固体,忘记回收处理,该小组同学对该*氧化...
- 化学兴趣小组的同学在帮助老师整理实验室时,意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的*氧化钙粉末。于是对该粉末进行了如...
- )某化学兴趣小组在实验室发现一瓶标有澄清石灰水的试剂瓶底有一些白*固体物质。课后同学们对这瓶石灰水是否变质进行...