(2017届新疆生产建设兵团第二中学月考)“探究*力和*簧伸长量的关系,并测定*簧的劲度系数”的实验装置如图所...
问题详情:
(2017届新疆生产建设兵团第二中学月考)“探究*力和*簧伸长量的关系,并测定*簧的劲度系数”的实验装置如图所示,所用的每个钩码的重力相当于对*簧提供了向右恒定的拉力.实验时先测出不挂钩码时*簧的自然长度L0,在将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的*簧总长度L(*簧的*力始终在**限度以内).
(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标系图中,请作出FL图线.
(2)由此图线可得出该*簧的原长________.
(3)该同学实验时,把*簧水平放置与*簧竖直悬挂放置比较,优点在于:______________________,缺点在于:______________________.
【回答】
(1)如图所示
(2)L0=5 cm (3)避免*簧自身所受重力对实验的影响 *簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差
解析:(1)描点作图,FL图线如图所示.
(2)当*力为零时,*簧的形变量为零,此时*簧的长度等于*簧的原长,因为*簧的长度L=5 cm,可知*簧的原长L0=5 cm.根据胡克定律知,k=,可知图线的斜率表示劲度系数,则k===20 N/m.
(3)*簧悬挂*簧自身所受重力对实验的影响*簧水平放置:*簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差.
知识点:未分类
题型:实验,探究题
-
下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是( ) A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的...
问题详情:下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是( ) A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。B.每次出发前,都有一场高声而有趣的辩论,而每次返回之前的争论则更为响亮。C.3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到*击,但...
-
光明在低头的一瞬 ...
问题详情: 光明在低头的一瞬 迟子建 ...
-
予独爱莲之 , 。(周敦颐《爱莲说》)
问题详情:予独爱莲之 , 。(周敦颐《爱莲说》)【回答】出淤泥而不染,濯清涟而不妖知识点:作家作品题型:填空题...
-
下列说法正确的是:( )A.1molN2的质量是14g B.H2SO4的摩尔质量是98gC.H...
问题详情:下列说法正确的是:( )A.1molN2的质量是14g B.H2SO4的摩尔质量是98gC.H2O的摩尔质量是18g/mol D.1molHCl的质量是36.5g/mol【回答】C知识点:物质的量单元测试题型:选择题...
相关文章
- 在“探究*力和*簧伸长量的关系,并测定*簧的劲度系数”的实验中,实验装置如图3所示.所挂钩码的重力相当于对*簧...
- 在“探究*力和*簧伸长的关系,并测定*簧的劲度系数”实验中,实验装置如图K2-5-4所示.所用的每个钩码的重力...
- 在“探究*力和*簧伸长量的关系并测定*簧的劲度系数”的实验中,实验装置如图实所示。所用的每个钩码的重力相当于对...
- 某同学在“探究*簧和*簧伸长的关系”的实验中,测得图中*簧OC的劲度系数为500N/m。如图1所示,用*簧OC...
- 某同学在“探究*力和*簧伸长的关系”的实验中,测得图中*簧OC的劲度系数为500N/m.如图1所示,用*簧OC...
- (2016·临汾模拟)在“探究*力和*簧伸长量的关系并测定*簧的劲度系数”的实验中,实验装置如图所示。所用的每...
- [2016·浙*卷]某同学在“探究*力和*簧伸长的关系”的实验中,测得图中*簧OC的劲度系数为500N/m.如...
- 在“探究*力和*簧伸长量的关系,并测定*簧的劲度系数”的实验中,实验装置如图所示.所挂钩码的重力相当于对*簧提...
- 在“探究*力和*簧伸长量的关系,并测定*簧的劲度系数”的实验中,实验装置如图所示。所用的每个钩码的重力相当于对...
- 在“探究*力和*簧伸长的关系,并测定*簧的劲度系数”的实验中,实验装置如右图所示.所用的每个钩码的重力相当于对...