某同学做“探究*力和*簧伸长的关系”的实验,他先把*簧平放在桌面上使其自然伸长,用刻度尺测出*簧的原长L0,再...
问题详情:
某同学做“探究*力和*簧伸长的关系”的实验,他先把*簧平放在桌面上使其自然伸长,用刻度尺测出*簧的原长L0,再把*簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测量*簧伸长后的长度L,把L﹣L0作为*簧的伸长量x.这样*作,由于*簧自身重力影响,最后画出的图线可能是( )
A. | B. | C. | D. |
【回答】
考点:
探究*力和*簧伸长的关系.
专题:
实验题;*力的存在及方向的判定专题.
分析:
首先弄清横轴和纵轴代表的含义,在这里x代表的是*簧的伸长量,即L﹣L0,最后综合判断选取*.
解答:
解:(1)实验中用横轴表示*簧的伸长量x,纵轴表示*簧的拉力F(即所挂重物的重力大小)
(2)*簧平放时测量自然长度,此时*簧伸长量为0cm;
(3)当竖直悬挂时,由于自身重力的影响*簧会有一段伸长量,但此时所挂重物的重力为0N(即:F=0N)
(4)因为在*簧的**限度内,*簧的伸长与其所受的拉力成正比,综合上述分析四个图象中只有C符合.
故选C.
点评:
此题考查学生运用图象来处理数据的能力,关键是弄清坐标轴代表的意义,并能综合分析拉力F与伸长量△L的关系.需要注意*簧的平放与竖直放对横纵坐标的影响.
知识点:未分类
题型:选择题
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