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某同学探究*力与*簧伸长量的关系。(1)将*簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在*簧一侧。*簧轴线和刻度尺都应在 ...

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问题详情:

某同学探究*力与*簧伸长量的关系。

(1)将*簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在*簧一侧。*簧轴线和刻度尺都应在   方向(填“水平”或“竖直”)。

(2)*簧自然悬挂,待*簧   时,长度记为L0;*簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10 g砝码,*簧长度依次记为L1至L6,数据如下表:

某同学探究*力与*簧伸长量的关系。(1)将*簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在*簧一侧。*簧轴线和刻度尺都应在 ...

表中有一个数值记录不规范,代表符号为   。由表可知所用刻度尺的最小分度为   。

某同学探究*力与*簧伸长量的关系。(1)将*簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在*簧一侧。*簧轴线和刻度尺都应在 ... 第2张

(3)如图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是*簧长度与     的差值(填“L0”或“Lx”)。

(4)由图可知*簧的劲度系数为   N/m;通过图和表可知砝码盘的质量为   g(结果保留两位有效数字,重力加速度取9.8 m/s2)。

【回答】

(1)竖直 (2)静止 L3 mm (3)Lx (4)4.9 10

【解析】(1)*簧的轴线必须沿重力方向,所以应沿竖直方向。(2)由于表中测量值已经估读到0.1 mm,所以刻度尺的最小刻度应是1 mm。(3)因为m0g=k(Lx-L0),nmg+m0g=k(Ln-L0),整理得nMg=k(Ln-Lx),所以横轴应为*簧长度与Lx的差值。(4)从上式可以看出图象的斜率表示k的大小,即k==4.9 N/m,m0==1.0×10-2kg=10 g。

知识点:未分类

题型:实验,探究题