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探究下面的材料,回答问题(4分)某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式,就“2004年感动*十大新...
问题详情:探究下面的材料,回答问题(4分)某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式,就“2004年感动*十大新闻人物评选”和“超级女声”两大电视节目进行调查,统计结果如下:情况2004年感动*十大新闻人物评选超级女声喜欢...
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用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时,下列说法正确的是( )A.该电路中小灯泡的作用,代替电流表判断...
问题详情:用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时,下列说法正确的是( )A.该电路中小灯泡的作用,代替电流表判断电流强弱B.该电路探究导体的电阻大小与导体横截面积有关C.该电路探究导体的电阻大小与导体长度有关...
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在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如图所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M表...
问题详情:在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如图所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示.①当M与m的大小关系满足________时,才可以认为绳子对小车的拉力大小...
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(1)在“探究*力和*簧伸长量的关系”实验中,以下说法正确的是( )A.*簧被拉伸时,不能超出它的**限度...
问题详情: (1)在“探究*力和*簧伸长量的关系”实验中,以下说法正确的是()A.*簧被拉伸时,不能超出它的**限度B.用悬挂砝码的方法给*簧施加拉力,应保**簧位于竖直位置且处于平衡状态C.用直尺测得*簧的长度即为*簧的伸长量D.用...
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某同学为探究“合力做功与物体动能改变的关系”,设计了如下实验,他的*作步骤是: ①按图(a)摆好实验...
问题详情:某同学为探究“合力做功与物体动能改变的关系”,设计了如下实验,他的*作步骤是: ①按图(a)摆好实验装置,其中小车质量M=0.20kg,钩码总质量m=0.05kg. ②释放小车,然后接通打点计时器的电源(电源频...
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小明想探究家中厨房用某种洗涤剂的成分,他将洗涤剂的粉末带到学校寻求老师的帮助。在老师指导下,小明进行了大胆的猜...
问题详情:小明想探究家中厨房用某种洗涤剂的成分,他将洗涤剂的粉末带到学校寻求老师的帮助。在老师指导下,小明进行了大胆的猜想与实验:【提出问题】洗涤剂中主要含有哪些物质?做出猜想】小明根据所学*碱盐知识做出以下猜...
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小明同学采用如图1所示的装置探究“物体质量一定时,其加速度与所受合外力的关系”.(1)图2是实验中打出的一条纸...
问题详情:小明同学采用如图1所示的装置探究“物体质量一定时,其加速度与所受合外力的关系”.(1)图2是实验中打出的一条纸带的一部分(单位:cm),纸带上标出了连续的6个计数点,相邻计数点之间还有4个点没有画出.打点计时器接在频率...
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以下两幅是课本中小实验的*图,图*中,改变直尺伸出桌面的长度是为了探究 ;乙图所...
问题详情:以下两幅是课本中小实验的*图,图*中,改变直尺伸出桌面的长度是为了探究 ;乙图所示的实验是为了研究 。【回答】音调与振动频率...
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*幅员辽阔,拥有丰富多*的地理事物和现象,探究地理的“极限”有趣且有意义。世界上纬度最高的热带季雨林是位于2...
问题详情:*幅员辽阔,拥有丰富多*的地理事物和现象,探究地理的“极限”有趣且有意义。世界上纬度最高的热带季雨林是位于29°N的雅鲁藏布*下游地区,形成这一“极限”的主要原因有①受来自印度洋上的暖湿气流的影响 ②受...
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在教材中,我们已研究出如下结论:平面内条直线最多可将平面分成个部分.现探究:空间内个平面最多可将空间分成多少个...
问题详情:在教材中,我们已研究出如下结论:平面内条直线最多可将平面分成个部分.现探究:空间内个平面最多可将空间分成多少个部分,. 设空间内个平面最多可将空间分成个部分. (1)求的值; (2)用数学归纳法*此结论.【回答】...
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“嫦娥一号”探月卫星的发*成功,标志着我国的空间探究已进入一个新的阶段。“嫦娥一号”的研制,应用了许多尖端的合...
问题详情:“嫦娥一号”探月卫星的发*成功,标志着我国的空间探究已进入一个新的阶段。“嫦娥一号”的研制,应用了许多尖端的合成高分子材料。高分子材料与一般金属材料相比,其优越*是 ...
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综合探究。(6分)农历五月初五,是我国传统节日——端午节,请你参加下列节日活动。走近端午(2分)(1)请你结合...
问题详情:综合探究。(6分)农历五月初五,是我国传统节日——端午节,请你参加下列节日活动。走近端午(2分)(1)请你结合下面的文字回答问题。 它从汨罗*的波涛里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水*,把中华大地染成粽叶式...
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下列对吸入空气和呼出气体的探究描述中错误的是 A.用澄清石灰水检验氧气的含量 ...
问题详情:下列对吸入空气和呼出气体的探究描述中错误的是 A.用澄清石灰水检验氧气的含量 B.呼出气体中含量最多的是氮气C.空气中二氧化碳含量比呼出气体中的少 D.用排水集气法收...
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设计实验方案是科学探究的重要环节。以下化学实验设计中,能达到实验目的的是( ) A.用铜和稀硫*反应制取...
问题详情:设计实验方案是科学探究的重要环节。以下化学实验设计中,能达到实验目的的是( ) A.用铜和稀硫*反应制取硫*铜溶液 B.用石灰石除去*化钙溶液中混有的盐* C.用*氧化*溶液除去二氧化碳中混有...
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为了探究水电解的微观过程,玉玲同学做了一些分子、原子的模型,其中能保持*气化学*质的粒子模型是( ) A.B...
问题详情:为了探究水电解的微观过程,玉玲同学做了一些分子、原子的模型,其中能保持*气化学*质的粒子模型是()A.B.C.D.【回答】考点:分子的定义与分子的特*;微粒观点及模型图的应用..专题:微观粒子模拟图型;结合课本知识的信息.分析:根...
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在探究凸透镜成像规律的实验中:(1)用阳光或很远的灯光测定凸透镜的焦距,这里要用阳光或很远的灯光的目的是 ...
问题详情:在探究凸透镜成像规律的实验中:(1)用阳光或很远的灯光测定凸透镜的焦距,这里要用阳光或很远的灯光的目的是 .测得凸透镜到 的距离即为凸透镜的焦距.(2)凸透镜、蜡烛、光屏放的顺...
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试探究黄土高原水土流失严重的原因?
问题详情:试探究黄土高原水土流失严重的原因?【回答】(1)黄土土质疏松,许多物质易溶于水(2)过度开垦、过度放牧导致生态环境恶化(3)地表裸露,缺少植被保护(4)修路、采矿等活动破坏地表(5)夏季降水集中,且多暴雨。知识点:世界最大的黄...
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下列实验设计能达到实验目的是( )选项ABCD实验目的红*燃烧测定空气中氧气的含量探究二氧化碳不燃烧、也不支...
问题详情:下列实验设计能达到实验目的是()选项ABCD实验目的红*燃烧测定空气中氧气的含量探究二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,密度比空气大*CH4燃烧生成二氧化碳和水验*质量守恒定律实验设计A.AB.BC.CD.D【回答】考点:化学实验方...
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科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式.它包括:①“建立假设”②“交流评价”③“获得结论”④“提出问题”⑤“...
问题详情:科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式.它包括:①“建立假设”②“交流评价”③“获得结论”④“提出问题”⑤“收集*据”等基本环节.合理的探究顺序是()A.①②③④⑤B.④⑤①②③C.④①⑤③②D.①④⑤②③【回答...
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某同学设计了如图所示的装置,用于实验室制取CO2并对它的部分*质进行探究,按要求答题。第16题图(1)仪器m的...
问题详情:某同学设计了如图所示的装置,用于实验室制取CO2并对它的部分*质进行探究,按要求答题。第16题图(1)仪器m的名称是________,图A中发生反应的化学方程式为__________________________。(2)若要图B中的两个气球悬浮...
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溶液的特征颜*,为我们判断溶液中存在的物质提供了重要依据。小聪同学为探究硫*铜溶液呈蓝*的原因,设计了下面的实...
问题详情:溶液的特征颜*,为我们判断溶液中存在的物质提供了重要依据。小聪同学为探究硫*铜溶液呈蓝*的原因,设计了下面的实验:①取硫*铜溶液,加水稀释,颜*变浅②比较硫*铜、硫**两种溶液,硫*铜溶液为蓝*,硫**溶液为无*③向硫*...
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实验是科学探究的重要手段,下列化学实验*作不正确的是 ...
问题详情:实验是科学探究的重要手段,下列化学实验*作不正确的是 【回答】D知识点:走进化学实验室...
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某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出如图所示的一个图象,下列结论与图象相符的是( ...
问题详情: 某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出如图所示的一个图象,下列结论与图象相符的是( ) A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大C.电压一定时,...
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为探究光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大,某研究*学习小组进行了如下探索:材料用具:品种、...
问题详情:为探究光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大,某研究*学习小组进行了如下探索:材料用具:品种、大小相同的泡胀玉米种子若干,空易拉罐四个,沙土,不透光的牛皮纸,剪*等。方法步骤:(一)、取四个空易拉罐...
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下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”叙述中,正确的是A.本实验中每天对酵母菌种群数量的统计都需要使用样...
问题详情:下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”叙述中,正确的是A.本实验中每天对酵母菌种群数量的统计都需要使用样方法B.计数时应统计小格中所有的酵母菌,包括各条边界线上的酵母菌C.—个方格中酵母菌数量过多...