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如图是刘星在春节到海南旅游时,为探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图。根据图给的信息,刘星...
问题详情:如图是刘星在春节到海南旅游时,为探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图。根据图给的信息,刘星观察的时间是 (选填“中午”或“夜晚”),产生这一现象的原因是水的 比沙...
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“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图*所示. (1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸...
问题详情: “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图*所示. (1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示.计时器打点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之...
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探究题 (10分)改革与人类社会的进步相伴而生。探究有关改革的问题能推进*的改革向深层次发展,让我们一起展...
问题详情:探究题 (10分)改革与人类社会的进步相伴而生。探究有关改革的问题能推进*的改革向深层次发展,让我们一起展开讨论。 (1)经过哪次改革之后,雅典的奴隶主**发展到古代世界的高峰?(1分) 《作坊里的日本》一书中提...
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实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐*,有同学提出打开瓶盖观察。这属于科学探究中的A.猜想假设 ...
问题详情:实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐*,有同学提出打开瓶盖观察。这属于科学探究中的A.猜想假设 B.收集*据 C.设计实验 D.得出结论【回答】C知识点:物质的变化和*质题...
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用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时,下列说法正确的是( )A.该电路中小灯泡的作用,代替电流表判断...
问题详情:用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时,下列说法正确的是( )A.该电路中小灯泡的作用,代替电流表判断电流强弱B.该电路探究导体的电阻大小与导体横截面积有关C.该电路探究导体的电阻大小与导体长度有关...
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在“探究串联电路中的电流”实验中,某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小,为了进一步探究a、b、c...
问题详情:在“探究串联电路中的电流”实验中,某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小,为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系,他下一步的*作应该是A.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流B.改变开关...
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溶液的特征颜*,为我们判断溶液中存在的物质提供了重要依据。小聪同学为探究硫*铜溶液呈蓝*的原因,设计了下面的实...
问题详情:溶液的特征颜*,为我们判断溶液中存在的物质提供了重要依据。小聪同学为探究硫*铜溶液呈蓝*的原因,设计了下面的实验:①取硫*铜溶液,加水稀释,颜*变浅②比较硫*铜、硫**两种溶液,硫*铜溶液为蓝*,硫**溶液为无*③向硫*...
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某校课外物理兴趣小组的同学准备通过实验探究以下两个问题:①质量相同的不同物质,在温度变化相同时,吸收的热量多少...
问题详情:某校课外物理兴趣小组的同学准备通过实验探究以下两个问题:①质量相同的不同物质,在温度变化相同时,吸收的热量多少与什么因素有关?②质量相同的不同物质,在吸收相同的热量后,它们的温度变化大小与什么因素有关?他们...
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某实验小组探究一种热敏电阻在恒流下,其两端电压与温度的关系特*.实验器材如图12*所示,其中直流恒流电源可在正...
问题详情:某实验小组探究一种热敏电阻在恒流下,其两端电压与温度的关系特*.实验器材如图12*所示,其中直流恒流电源可在正常工作状态下输出恒定的电流. (1)请补充完整图12*中的实物连线.(2)实验的主要步骤:①正确连接电路,在...
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当今世界,海洋问题已成为世界最关注的问题之一。回顾历史,世界各国的发展与海洋的联系值得我们认真探究。阅读下列材...
问题详情:当今世界,海洋问题已成为世界最关注的问题之一。回顾历史,世界各国的发展与海洋的联系值得我们认真探究。阅读下列材料,回答问题。材料一:古罗马哲学家西塞罗说:“谁控制了海洋,谁就控制了世界。材料二:全球化是人类...
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(探究创新题)某校地理研究*学习小组,利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等...
问题详情: (探究创新题)某校地理研究*学习小组,利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位:米)地形图,读图回答下列问题。(1)图中C处有一石碑“×河源”。请在图中画出发源于该...
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为了探究鱼鳍的作用,用线把鱼的胸鳍和腹鳍捆在躯干上,水中的鱼将会( ) A.还保持原来的游泳能力,但身体...
问题详情:为了探究鱼鳍的作用,用线把鱼的胸鳍和腹鳍捆在躯干上,水中的鱼将会( ) A.还保持原来的游泳能力,但身体失去平衡而易侧翻于水中 B.还保持原来的游泳能力,并能保持身体平衡 C.不能保持原来的游泳能力,...
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如图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图,下列说法正确的是 A.像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关...
问题详情:如图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图,下列说法正确的是 A.像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关 B.蜡烛远离玻璃板过程中,蜡烛的像始终与蜡烛等大 C.把光屏放在玻璃板后像所在的位置,...
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某探究小组用测量HNO3与大理石反应过程中质量减小的方法,研究影响反应速率的因素。所用HNO3浓度为1.00m...
问题详情:某探究小组用测量HNO3与大理石反应过程中质量减小的方法,研究影响反应速率的因素。所用HNO3浓度为1.00mol/L、2.00mol/L,大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,实验温度为298K、308K,每次实验HNO3溶液的用量为25.0mL、...
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小明同学在探究*学习中搜集到两幅图片,下列对这两幅图片的解读,哪一项是不正确的( )A.*积极准备内战 ...
问题详情:小明同学在探究*学习中搜集到两幅图片,下列对这两幅图片的解读,哪一项是不正确的( )A.*积极准备内战 B.*努力争取和平*C.当时*面临着内战危机 D.全面内战已经爆发【...
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某学校同学在6月22日中午前后进行地理课的探究学习活动,他们利用一根标杆,每隔1小时测量一次杆影长度,将测量结...
问题详情:某学校同学在6月22日中午前后进行地理课的探究学习活动,他们利用一根标杆,每隔1小时测量一次杆影长度,将测量结果绘制成如下所示的示意图。据此判断该地位于A.23°26′N,105°E B.23°26′N,135°EC.23°26′S,10...
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“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,在探究物体的加速度与作用力的关系时,分别得到如图所示的图像,请你分别分...
问题详情:“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,在探究物体的加速度与作用力的关系时,分别得到如图所示的图像,请你分别分析一下可能的原因(1)的原因_________________________________________________________(2)的原因_...
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对比学习有利于发现事物的共*与个*。为探究*的*质,同学们进行了如下实验。实验内容实验现象分析与结论醋*晶体试...
问题详情:对比学习有利于发现事物的共*与个*。为探究*的*质,同学们进行了如下实验。实验内容实验现象分析与结论醋*晶体试管内 (1),醋*溶液试管中镁带表面冒气泡。*的很多反应通常在水溶液中才能完成。用玻璃棒蘸硫*在白...
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科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验*、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,引起孟德...
问题详情:科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验*、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,引起孟德尔发现问题的现象是 ( ) A.等位基...
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探究土壤中小动物类群丰富度所采用的方法是( )。 A.样方法 B.标志重捕法 C.取样器取...
问题详情:探究土壤中小动物类群丰富度所采用的方法是()。 A.样方法 B.标志重捕法 C.取样器取样调查法 D.纸层析法 【回答】C解析:样方法是调查植物种群密度最常用的方法;标志重捕法是...
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为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同温度和不同含氧量下,测定了一定大小新鲜菠菜叶片的二氧化碳释放量...
问题详情:为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同温度和不同含氧量下,测定了一定大小新鲜菠菜叶片的二氧化碳释放量,其数据如下表所示(表中为相对值)。以下叙述错误的是()O2CO2温度0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%...
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在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,下列说法不正确的是 A.*呼出气体含二氧化碳多的*据是...
问题详情:在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,下列说法不正确的是 A.*呼出气体含二氧化碳多的*据是:呼出的气体使澄清石灰水更浑浊 B.*呼出气体含氧气少的*据是:呼出的气体使木条燃烧更旺 C.*...
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某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡由碳、*两种元素组成。【作出猜想...
问题详情:某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡由碳、*两种元素组成。【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。【实验验*】(1)用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上,观察到 ...
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在探究凸透镜成像规律的实验中:(1)用阳光或很远的灯光测定凸透镜的焦距,这里要用阳光或很远的灯光的目的是 ...
问题详情:在探究凸透镜成像规律的实验中:(1)用阳光或很远的灯光测定凸透镜的焦距,这里要用阳光或很远的灯光的目的是 .测得凸透镜到 的距离即为凸透镜的焦距.(2)凸透镜、蜡烛、光屏放的顺...
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某历史学习小组开展“古希腊——西方文明之源”主题探究活动,下列与此主题无关的是A.《天方夜谭》 ...
问题详情:某历史学习小组开展“古希腊——西方文明之源”主题探究活动,下列与此主题无关的是A.《天方夜谭》 B.《荷马史诗》 C.浮力定律 D.伯利克里改革【回答...