(2017届山东附中模拟)某同学利用如图所示装置做“探究*簧*力大小与其长度的关系”的实验.(1)他通过实验得...
问题详情:
(2017届山东附中模拟)某同学利用如图所示装置做“探究*簧*力大小与其长度的关系”的实验.
(1)他通过实验得到如图(b)所示的*力大小F与*簧长度x的关系图线.由此图线可得该*簧的原长x0=________cm,劲度系数k=________N/m.
(2)他又利用本实验原理把该*簧做成一个*簧测力计,当*簧测力计上的示数如图(c)所示时,该*簧的长度x=________cm.
【回答】
(1)4 50 (2)10解析:(1)*簧处于原长时,*力为零,故原长x0为4 cm;*簧*力为2 N时,*簧的长度为8 cm,伸长量为4 cm;根据胡克定律F=kΔx′,有k=50 N/m.(2)由题图(c)得到*簧的*力为3 N,根据题图(b)可知,该*簧的长度x=10 cm.
知识点:未分类
题型:实验,探究题
-
在恒温、体积为2L的密闭容器中进行反应:2A(g)⇌3B(g)+C(g),若反应物在前20sA物质由3mol降...
问题详情:在恒温、体积为2L的密闭容器中进行反应:2A(g)⇌3B(g)+C(g),若反应物在前20sA物质由3mol降为1.8mol,则前20s的平均反应速度为()A.v(B)=0.03mol/(L•s)B.v(B)=0.045mol/(L•s)C.v(C)=0.03mol/(L•s)D.v(C)=0.06mol/(L•s)【回答】考点:化学反应速率和化学计量数的关系.专题:化学反应速率专...
-
下列加点词注音全对的一项是( )A.浣女(huàn) 谄媚(xiàn) 邂逅(xiè)B.惘然(wǎn...
问题详情:下列加点词注音全对的一项是( )A.浣女(huàn) 谄媚(xiàn) 邂逅(xiè)B.惘然(wǎnɡ) 纶巾(ɡuān) 铜钿(tián)C.湓浦(pǔ) 贾人(ɡǔ) 嘲哳(zāo)D.迸发(bènɡ) 谪居(zhé) 锦瑟(sì)【回答】【*】B【解析】试题分析:A.Chǎn,C.zhāo,D.s...
-
在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中属于变量的是( )A.温度 B.湿度 ...
问题详情:在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中属于变量的是( )A.温度 B.湿度 C.光照 D.土壤【回答】C知识点:生物圈是最大的生态系统题型:选择题...
-
________hislessons,hefailedintheexam.A.Notreviewing B.H...
问题详情:________hislessons,hefailedintheexam.A.Notreviewing B.Havingnotreviewed C.Notreviewed D.Nothavingreviewed【回答】D知识点:非谓语动词题型:选择题...
相关文章
- (2016·临汾模拟)在“探究*力和*簧伸长量的关系并测定*簧的劲度系数”的实验中,实验装置如图所示。所用的每...
- 某同学利用如图*装置做“探究*簧*力大小与其长度的关系”的实验。(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持
- 某同学利用如图(*)所示装置做“探究*簧*力大小与其长度的关系”的实验.(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持...
- 某个同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验.如图*所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置,他将光...
- 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置.在实验过程中:(1)该同学如图所示的实验装...
- 某同学利用如图*所示装置做“探究*簧*力大小与其长度的关系”的实验。(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持
- 某个同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验。如图(*)所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置,他...
- 某同学利用如图(a)装置做“探究*簧*力大小与其长度的关系”的实验.(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持
- 某同学利用如图(a)装置做“探究*簧*力大小与其长度的关系”的实验. ...
- (2018·山东省实验中学一模)某实验小组计划做“探究滑块与木板间动摩擦因数”实验,设计的实验装置如图*所示。...