(2016·临汾模拟)在“探究*力和*簧伸长量的关系并测定*簧的劲度系数”的实验中,实验装置如图所示。所用的每...
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(2016·临汾模拟)在“探究*力和*簧伸长量的关系并测定*簧的劲度系数”的实验中,实验装置如图所示。所用的每个钩码的重力相当于对*簧提供了向右恒定的拉力。实验时先测出不挂钩码时*簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的*簧总长度。
(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据在坐标图中描点,请作出F L图线。
(2)由此图线可得出该*簧的原长L0=________ cm,劲度系数k=________ N/m。
(3)试根据以上该同学的实验情况,请你帮助他设计一个记录实验数据的表格(不必填写其实验测得的具体数据)。
(4)该同学实验时,把*簧水平放置与*簧悬挂放置相比较。
优点在于:______________________________________________________________;
缺点在于:______________________________________________________________。
【回答】
【名师解析】:(1)用平滑的曲线将各点连接起来,如图所示。
(2)*簧的原长L0即为*力为零时*簧的长度,由图象可知,L0=5×10-2 m=5 cm。劲度系数为图象直线部分的斜率,k=20 N/m。
【参考*】:(1)见解析图 (2)5 20 (3)见解析
(4)避免*簧自身所受重力对实验的影响 *簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差增大
知识点:未分类
题型:实验,探究题
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