阅读下面这首唐诗,完成后面各题。湖口送友人 李频中流欲暮见湘烟,岸苇无穷接楚田。去雁远冲云梦雪,离人独上洞庭...
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阅读下面这首唐诗,完成后面各题。
湖口送友人 李频
中流欲暮见湘烟,岸苇无穷接楚田。
去雁远冲云梦雪,离人独上洞庭船。
风波尽日依山转,星汉通宵向水悬。
零落梅花过残腊,故园归去又新年。
12.前两联营造了怎样的氛围?塑造了“离人”怎样的形象?
13.请从虚实结合的角度对全诗简要分析。
【回答】
12.前两联营造了空旷辽远又凄冷压抑的氛围。塑造了“离人”惜别友人、 孤苦寂寞的形象。(每问2分,两问全对给5分)
13.①前两联实写湖口所见:*心暮霭烟雾莽苍,*岸芦苇绵延远方;大雁孤飞云梦,友人独上孤舟。融情入景,寄寓着诗人的伤别心绪。②后两联运用想象,虚写所见:遥想友人归途,湖波奔腾绕山流转,星河璀璨天水相连;梅花零落好比诗人自伤,想来友人归去家乡正是新年吧。③全诗虚实结合,写出了对友人的依恋,惜别的感伤。(每点2分。意思对即可)
【解析】
12.
试题分析:前两联写暮霭、芦苇、田野、云梦、飞雪、去雁等,景物境界阔大,气象雄浑,又弥漫着一种凄冷压抑的氛围。衬托出离人的孤寂形象。
考点:鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。
13.
试题分析:解答此题,要明确诗歌中的虚实。“虚”即回忆或想象之景,或是梦境;实即眼前所看到的景物。此诗前两联实写湖口所见,是实;后两联运用想象,虚写所见,是虚。最后明确虚实结合的表达效果。
考点:鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
知识点:诗
题型:语言表达
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