化学实验是进行科学探究、探求新知识的重要途径.某学习小组的同学设计如图装置探究铜片与浓硫*的反应(加热、夹持装...
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化学实验是进行科学探究、探求新知识的重要途径.某学习小组的同学设计如图装置探究铜片与浓硫*的反应(加热、夹持装置略去).
(1)探究I SO2的*质: A中铜片与浓硫*的反应方程式为:________.
(2)实验进行一段时间后,发现C中产生白*沉淀,经检验该沉淀为BaSO4 . 同学*分析:A中温度过高,产生副产物SO3 , SO3进入C中与BaCl2反应生成BaSO4 . 你认为*的分析合理吗?请说明理由.________.
(3)若用装置D检验SO2的漂白*,则D中溶液是________;处理尾气可用________.(填试剂名称)
(4)探究II 关于浓硫*: 为测定浓硫*的浓度,同学乙设计如下方案: 取适量该浓硫*,稀释10倍后取出20mL置于锥形瓶中,滴入2滴*酞作指示剂,用标准NaOH溶液进行滴定.如果装标准液的滴定管未用标准液润洗,会导致测定结果________;如果锥形瓶用待测液润洗,会导致测定结果________.(填“偏高”、“偏低”或“不受影响”)
(5)为测定A中参加反应的硫*的物质的量,同学*设计如下方案: 待A中铜片完全溶解,冷却后将溶液稀释至500mL,再加入过量铁粉,使之充分反应,生成的气体在标况下的体积为16.8L;过滤得到残留固体,经洗涤、干燥、称量,比原铁粉质量减轻了35.6g.则A中参加反应的硫*为________ mol.
【回答】
(14分)(1)Cu+2H2SO4 CuSO4+SO2↑+2H2O (2)不合理,因为铜与浓硫*反应生成的二氧化硫与空气中的氧气一起与BaCl2溶液反应生成BaSO4 (3)品红试液;*氧化* (4)偏高;偏高 (5)2.35
知识点:金属元素的单质及其化合物
题型:实验,探究题
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