某化学学习小组为了探究镁和二氧化硫的反应产物,进行如下实验:Ⅰ.设计如图所示装置完成镁和二氧化硫的反应实验。(...
问题详情:
某化学学习小组为了探究镁和二氧化硫的反应产物,进行如下实验:
Ⅰ.设计如图所示装置完成镁和二氧化硫的反应实验。
(1)实验室用亚硫**与浓硫*反应制备SO2,利用的是浓硫*的________(填字母)。
a.强氧化* b.强**c.脱水* d.腐蚀*
(2)B装置中试剂的名称是________;E装置的作用是_______________________________。
(3)有同学认为可以拆去D装置,你认为________(填“能”或“不能”)拆去D装置,理由是__________________________________________________。
Ⅱ.探究燃烧的反应产物
(4)反应后取C装置中的固体粉末进行如下实验:
实验现象:G装置中产生黑*沉淀,Ⅰ装置中黑*粉末变红*,J装置中白*粉末变蓝*。
写出G装置中发生反应的离子方程式:____________________;I、J装置中的现象说明固体中含有____________________(填化学式)。
(5)取出F装置烧瓶中的混合物,经过滤、干燥得到少量固体粉末,为了探究固体粉末的成分,选择下列装置进行实验:
①按气体从左至右,选择所需装置,正确的连接顺序为________________(填字母)。
②能*固体粉末是硫磺的实验现象是___________________________________________。
(6)经实验测定,镁在二氧化硫中燃烧生成产物有硫化镁、硫和氧化镁。如果m(MgO)∶m(MgS)
∶m(S)=20∶7∶4,写出镁与SO2在加热条件下反应的化学方程式:____________。
【回答】
b 浓硫* 吸收尾气中的SO2,防止空气中的CO2与Mg反应 能 D装置与盛有固体试剂的装置相连,不会发生倒吸 Cu2++H2S===CuS↓+2H+ Mg d、c、a、b 品红溶液褪* 5Mg+2SO24MgO+MgS+S
【解析】
本题重点考查镁和二氧化硫的反应产物的实验探究。本题应根据 已知推未知,已知2Mg+CO2=2MgO+C,可推测二氧化硫与镁可能反应2Mg+SO2=2MgO+S,镁单质还能与产物中的硫单质反应生成硫化镁。实验I为镁和二氧化硫的反应实验,A装置为二氧化硫的制备(浓硫*与亚硫**发生复分解反应),制备的SO2中混有水蒸气,应先用浓硫*干燥SO2,再让SO2与MgO反应;二氧化硫为污染*气体,不能直接排放,所以用碱石灰吸收未反应的SO2,同时空气中的CO2也能与镁反应干扰实验。实验II为探究产物,固体中可能含有氧化镁、硫单质、硫化镁和镁单质。将固体产物加入稀硫*,产生气体,硫化镁与硫*反应生成硫化*气体,MgS+H2SO4=MgSO4+H2S↑,镁单质和稀硫*反应生成*气和硫*镁,装置G中加硫*铜溶液可验*是否有硫化*生成,G装置中产生黑*沉淀*有硫化铜生成,进而*固体中含有硫化镁;接下来验*是否有*气生成,利用*气还原氧化铜,并检验产物是否有水,因此在验*是否有*气生成时应先干燥气体;Ⅰ装置中黑*粉末变红*,说明氧化铜被还原为铜单质,J装置中白*粉末变蓝**有水生成,进而*了固体中含有镁单质;此实验结束后发现还有少量不溶固体,猜测可能为硫单质,实验III即验*剩余固体是否为硫单质,先使固体与氧气反应,将产物通入品红溶液中,如果品红褪*,则*固体为硫单质。
【详解】
(1)浓硫*与亚硫**发生复分解反应,该反应中强*制备弱*,浓硫*表现出**。
(2)制备的SO2中混有水蒸气,应先用浓硫*干燥SO2;二氧化硫为污染*气体,不能直接排放,所以用碱石灰吸收未反应的SO2,同时空气中的CO2也能与镁反应干扰实验,所以碱石灰还可以防止空气中的CO2与Mg反应。
(3)本实验中加热装置与盛有固体试剂的装置连接,不会发生倒吸,不需要安全瓶,所以能拆去D装置。
(4)F装置中MgS与稀硫*发生MgS+H2SO4=MgSO4+H2S↑,硫*铜溶液用于检验H2S,H2S与Cu2+反应生成硫化铜黑*沉淀,离子反应为Cu2++H2S=CuS↓+2H+ 。氧化铜被还原成铜和水,无水硫*铜变蓝*,说明固体与稀硫*反应有*气产生,即固体中含有未反应的镁粉。
(5)①题给装置中没有氧气干燥装置,如果选择双氧水制氧气,不能得到干燥的氧气。实验中,应该用干燥的氧气与硫反应,故选择高锰*钾制氧气。装置连接顺序为制氧气d、氧气与硫反应c、检验SO2a、吸收尾气b。
②氧气与硫反应生成二氧化硫,二氧化硫能使品红溶液褪*,所以如果品红溶液褪*,则*剩余固体为硫单质;
(6)根据质量之比m(MgO)∶m(MgS)∶m(S)=20∶7∶4,则物质的量之比为n(MgO)∶n(MgS)∶n(S)=m(MgO)/M(MgO):m(MgS)/M(MgS):m(S)/M(S)=20/40:7/56:4/32=4∶1∶1,由产物的物质的量之比可得出反应的化学方程式为5Mg+2SO24MgO+MgS+S。
知识点:含硫化合物之间的转化
题型:实验,探究题
-
一部欧美资产阶级*的纪录片,介绍了各国通过立法手段来巩固*成果,下列解说词中说法错误的是A.英国颁布了《权...
问题详情:一部欧美资产阶级*的纪录片,介绍了各国通过立法手段来巩固*成果,下列解说词中说法错误的是A.英国颁布了《权利法案》 B.美国*战争期间颁布《*宣言》C.法国大*期间颁布《*宣言》 D.美国南北战争期间颁布《1787年宪法》【回答】D知...
-
估计21的算术平方根的大小在( ) A.2与3之间 B. ...
问题详情:估计21的算术平方根的大小在() A.2与3之间 B. 3与4之间 C. 4与5之间 D.5与6之间...
-
已知(1+ɑx)(1+x)5的展开式中x2的系数为5,则ɑ=( )A、-4 B、-...
问题详情:已知(1+ɑx)(1+x)5的展开式中x2的系数为5,则ɑ=( )A、-4 B、-3 C、-2 D、-1【回答】D知识点:计数原理题型:选择题...
-
以下各组国家中,人口增长模式不同的是A.阿曼和孟加拉国 B...
问题详情:以下各组国家中,人口增长模式不同的是A.阿曼和孟加拉国 B.巴西和匈牙利C.澳大利亚和美国 D.韩国和新加坡【回答】B知识点:人口与地理环境...
相关文章
- 二氧化硫气体是造成*雨的主要物质.为了探究二氧化硫能与水反应生成具有**的物质,四位同学设计了如下一组实验:取...
- 某化学兴趣小组的同学为探究过氧化*与二氧化碳反应的产物,用如下图所示的装置进行实验。【查阅资料】2Na202+...
- 为研究铜与浓硫*的反应,某化学兴趣小组进行如下实验。实验I:反应产物的定*探究,按如图装置(固定装置已略去)进...
- 某课外活动小组设计如图实验装置,验*“二氧化碳与水接触时才能和过氧化*反应”.(1)过氧化*与水反应的化学方程...
- 有两个实验小组的同学为探究过氧化*与二氧化硫的反应,都用如下图所示的装置进行实验,通入SO2气体,将带余烬的木...
- 某化学兴趣小组设计如下实验方案。将浓硫*与铜片反应制备SO2并进行相关实验探究,实验装置如下图所示:请回答下列...
- 某化学小组为了*二氧化硫和*气的漂白*,设计了如下图所示的实验装置:他们制备二氧化硫和*气所依据的原理分别是...
- 为了探究过氧化*的强氧化*,某研究*学习小组设计了如图所示的实验装置。实验步骤及现象如下:①检查装置气密*后,...
- 某课外活动小组设计如图实验装置,验*“二氧化碳与水接触时才能和过氧化*反应”。(1)过氧化*与二氧化碳反应的化...
- 某校学生活动小组设计如图所示装置探究工业制硫*接触室的反应,并测定此条件下二氧化硫的转化率。实验时,装置D锥形...