为了探究过氧化*的强氧化*，某研究*学习小组设计了如图所示的实验装置。实验步骤及现象如下：①检查装置气密*后，...

问题详情：

为了探究过氧化*的强氧化*，某研究*学习小组设计了如图所示的实验装置。

实验步骤及现象如下：

①检查装置气密*后，装入*品Na2O2并连接仪器。

②缓慢通入一定量的N2后，将装置D连接好(导管末端未伸

入集气瓶中)，再向圆底烧瓶中缓慢滴加浓盐*，剧烈反应，产生黄绿*气体。

③一段时间后，将导管末端伸入集气瓶中收集气体。装置D中收集到能使带火星的木条复燃的无*气体。

④反应结束后，关闭分液漏斗的活塞，再通入一定量的N2，至装置中气体无*。

回答下列问题：

(1)  装置B中湿润的红*纸条褪*，*A中反应有______(填化学式)生成。若将B中红纸条改为湿润的紫石蕊试纸，现象为           

(2)  实验前通N2的目的       ，装置C的作用是_______

(3)  *同学认为O2是Na2O2被盐*中的HCl还原所得。乙同学认为此结论不正确，其不赞成的理由可能为： ①_______   ；  ②O2有可能是Na2O2与盐*中的H2O反应所得

【回答】

(1)  Cl2　。    先变红后变白 

（2）排尽装置内的氧气和CO2。   吸收HCl和过量的Cl2，防止污染空气，使D中能收集到较为纯净的氧气

（3）①Na2O2被还原时氧元素的化合价应该降低，不可能得到O2     

知识点：*的化合物

题型：实验,探究题