)某研究*学习小组选用以下装置进行实验设计和探究(图中a、b、c均为止水夹):(1)在进行气体制备时,应先检验...
问题详情:
)某研究*学习小组选用以下装置进行实验设计和探究(图中a、b、c均为止水夹):
(1)在进行气体制备时,应先检验装置的气密*。将A装置中导管末端密封后,在分液漏斗*内装一定量的蒸馏水,然后__________________________________________,
则*A装置的气密*良好。
(2)利用E装置能吸收的气体有___________________________(任写两种即可)。
(3)用锌粒和稀硫*制备H2时应选用装置________作为发生装置(填所选装置的字母序号),实验时先在稀硫*中加入少量硫*铜晶体可使反应速率加快,原因是________________。
(4)某同学将A、C、E装置连接后设计实验比较Cl-和S2-的还原*强弱。
①A中玻璃仪器*的名称为______________,
A装置中发生反应的离子方程式为____________________________。
②C中说明Cl-和S2-的还原*强弱的实验现象_________________________________。
【回答】
(1)打开分液漏斗开关,水不能持续滴下或分液漏斗中液面长时间保持不变(2分)
(2)CO2、H2S、Cl2等气体中任选两种(2分)
(3)B(1分),Zn和置换出的铜与电解质溶液形成原电池(2分)
(4)①分液漏斗(1分) MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O(2分)
②产生淡黄*沉淀(1分)
知识点:气体的制备及实验方案设计
题型:实验,探究题
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