某化学兴趣小组分组进行探究CO2的*质实验,他们分别发挥自己的智慧设计实验进行探究。(分组实验)*组:如图1,...
问题详情:
某化学兴趣小组分组进行探究CO2的*质实验,他们分别发挥自己的智慧设计实验进行探究。
(分组实验)*组:如图1,向一个收集满CO2气体的软质塑料瓶中倒入约1/3体积的水,立即拧紧瓶盖,振荡,观察到_____,从而得出二氧化碳溶于水的结论。随后又向反应后的瓶中滴加紫*石蕊溶液,观察到溶液变为红*,从而又得出_____的结论。再将水换成浓NaOH溶液重复实验,发现瓶子变得更瘪,对比之后可得出结论:_____(用化学方程式表示)。
乙组:如图2*所示,用注*器将水压入装满CO2气体并连接有压强传感器的集气瓶中,通过测定瓶内压强变化探究CO2的*质;再将水换成浓NaOH溶液重复实验。两次实验中的压强变化如图2乙所示。
作图2*实验时,小明先堵住导管,向外拉注*器活塞,松开后活塞回到原位,其目的是:_____。
(交流讨论)乙组同学通过实验得出压强随时间变化的曲线,请你对以下走势做出合理说明。
(1)AB段:_____;
(2)BC段:_____;
(3)乙组同学通过分析加水前后压强几乎不变,于是得出CO2难溶于水的结论。你同意吗?并说明理由:_____。
(4)乙组同学用浓NaOH溶液进行实验时,也*CO2能与NaOH溶液反应,但实验时压强没有下降到零,原因可能是_____;
(5)*、乙两组同学都*实了CO2能与NaOH溶液反应。请你再设计一个实验*_____。
【回答】
软质塑料瓶变瘪 二氧化碳和水反应生成了碳* 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 检查装置的气密* 实验中将注*器里的蒸馏水全部压入集气瓶中,造成集气瓶内的压强迅速增大,即AB段压强上升 图中BC段气压的变化是由于充分振荡烧瓶加快二氧化碳的溶解导致的 不同意,因为二氧化碳能溶于水,约一体积的水溶解一体积的二氧化碳,所以加水前后压强几乎不变 二氧化碳不纯、装置漏气等 取样,向试液中滴加足量盐*溶液,有气泡冒出,则原溶液中含有Na2CO3,即已发生了反应
【分析】
二氧化碳能溶于水,二氧化碳会和水、二氧化碳和*氧化*反应,二氧化碳被消耗,压强减小,根据二者的差别进行分析。
【详解】
*组:如图1,向一个收集满CO2气体的软质塑料瓶中倒入约1/3体积的水,立即拧紧瓶盖,振荡,二氧化碳能溶于水,瓶中压强减小,观察到:软质塑料瓶变瘪;向反应后的瓶中滴加紫*石蕊溶液,观察到溶液变为红*,从而又得出二氧化碳和水反应生成了碳*;将水换成浓NaOH溶液重复实验,发现瓶子变得更瘪,二氧化碳和*氧化*反应生成碳**和水,化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
乙组:实验前要检查装置的气密*,小明先堵住导管,向外拉注*器活塞,松开后活塞回到原位,其目的是:检查装置的气密*;
(1)实验中将注*器里的蒸馏水全部压入集气瓶中,造成集气瓶内的压强迅速增大,即AB段压强上升;
(2)振荡集气瓶会加快二氧化碳的溶解,所以图中BC段气压的变化是由于充分振荡烧瓶导致的;
(3)因为二氧化碳能溶于水,约一体积的水溶解一体积的二氧化碳,所以加水前后压强几乎不变;
(4)乙组同学用浓NaOH溶液进行实验时,也*CO2能与NaOH溶液反应,但实验时压强没有下降到零,原因可能是二氧化碳不纯、装置漏气等造成的;
(5)因为二氧化碳与*氧化*反应生成了碳**和水,而盐*可以与碳**反应产生二氧化碳气体,所以可以通过加入盐*来*实CO2和NaOH溶液已经发生了反应,方案如下:取样,向试液中滴加足量盐*溶液,有气泡冒出,则原溶液中含有Na2CO3,即已发生了反应。
知识点:二氧化碳制取的研究
题型:科学探究题
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