阅读下列文言文 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚*坚,手指不...
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余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚*坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞*。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,*愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩*,右备容臭,煜然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
解释下列句子中加点的词。
①录毕,走送之( ) ②俟其欣悦,则又请焉 ( )
③媵人持汤沃灌( ) ④左佩*,右备容臭( )
2.下列加点词意思相同的一组是( )
A. 烨然若神人 B. 腰白玉之环 C 右备容臭 D. 主人日再食
判若两人 腰缠万贯 臭气相投 再接再厉
3.翻译文中画线的句子。
①至舍,四支僵劲不能动。
②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
作者幼时借书抄书来读,其原因是 “ ”与“ ”之间的矛盾。(摘录原文回答)
文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难,请你用简洁的语言概括。
答:
【回答】
1(1)( 跑 ) (2)( 等到 )
(3)( 热水 ) (4)( 香气 )
A
3.(1)到了住所(客舍),四肢(冻得)僵硬不能动*。
(2)因为内心有足以快乐的事,不觉得吃的穿的不如别人 。
4. 嗜学与家贫
5.(1)得书之难(2)求师之诚(3)求学之苦 (4)生活之艰
知识点:散文类
题型:文言文阅读
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