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在探究动能大小与质量关系的两次实验中,小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示,木板固定在水平面上,该实验...

习题库1.5W

问题详情:

在探究动能大小与质量关系的两次实验中,小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示,木板固定在水平面上,该实验是通过比较木块在木板上滑行的      来比较小球动能大小的,图中错误的*作是      .改正后进行实验,发现木块会从木板右侧滑出,则可以通过      (选填“增大”或“减小”)木块的质量来加以改进.

在探究动能大小与质量关系的两次实验中,小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示,木板固定在水平面上,该实验...在探究动能大小与质量关系的两次实验中,小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示,木板固定在水平面上,该实验... 第2张

【回答】

【考点】探究影响物体动能大小的因素.

【分析】小球从光滑斜面上向下运动到水平面上,有了一定的速度,就有动能,小球撞击纸盒,可以通过纸盒在水平面上移动的距离来判断动能的大小;因为动能大小与质量和速度有关,若探究动能与质量的关系,根据控制变量法,要保*质量不同而速度相同,让不同质量的两个小球从同一高度滚下就是为了使小球滚到水平面时速度相同.

【解答】解:小球因为有动能撞击纸盒,动能越大,纸盒在水平面上移动的距离就越远,所以判断小球动能大小的依据是纸盒在水平面上移动的距离;

图中错误的*作是两次实验中未保持木块初始位置相同.改正后进行实验,发现木块会从木板右侧滑出,则可以通过增大木块的质量来加以改进.

故*为:距离;两次实验中未保持木块初始位置相同;增大.

知识点:动能和势能

题型:填空题