(2016·全国卷Ⅱ)某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的*质。回答下列问题:(1)分别取一定量*化铁、...
问题详情:
(2016·全国卷Ⅱ)某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的*质。回答下列问题:
(1)分别取一定量*化铁、*化亚铁固体,均配制成0.1 mol·L-1的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量铁屑,其目的是______________
(2)*组同学取2 mL FeCl2溶液,加入几滴*水,再加入1滴KSCN溶液,溶液变红,说明Cl2可将Fe2+氧化。FeCl2溶液与*水反应的离子方程式为_____________________________________
_____________________________________________________。
(3)乙组同学认为*组的实验不够严谨,该组同学在2 mL FeCl2溶液中先加入0.5 mL 煤油,再于液面下依次加入几滴*水和1滴KSCN溶液,溶液变红,煤油的作用是_________________________。
(4)*组同学取10 mL 0.1 mol·L-1KI溶液,加入6 mL 0.1 mol·
L-1 FeCl3溶液混合。分别取 2 mL 此溶液于3支试管中进行如下实验:
①第一支试管中加入1 mL CCl4充分振荡、静置,CCl4层显紫*;
②第二支试管中加入1滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成蓝*沉淀;
③第三支试管中加入1滴KSCN溶液,溶液变红。
实验②检验的离子是________(填离子符号);实验①和③说明:在I-过量的情况下,溶液中仍含有________(填离子符号),由此可以*该氧化还原反应为________。
【回答】
解析:(1)亚铁离子具有还原*,能被空气中的氧气氧化,所以在配制的FeCl2溶液中加入少量铁屑的目的是防止Fe2+被空气中的氧气氧化。(2)Cl2可将Fe2+氧化成Fe3+,自身得电子生成Cl-,反应的离子方程式为2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-。(3)煤油的作用是隔绝空气,防止空气中的氧气将Fe2+氧化,产生干扰。(4)根据Fe2+的检验方法,向溶液中加入1滴K3[Fe(CN)6] 溶液,生成蓝*沉淀,一定含有Fe2+,则实验②检验的离子是Fe2+;*易溶于CCl4,在CCl4中呈紫*,Fe3+遇KSCN溶液显红*,实验①和③说明,在I-过量的情况下,溶液中仍含有Fe3+,由此可以*该氧化还原反应为可逆反应,反应方程式为2Fe3++2I-2Fe2++I2。
*:(1)防止Fe2+被氧化
(2)2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-
(3)隔绝空气(排除氧气对实验的影响)
(4)Fe2+ Fe3+ 可逆反应
知识点:铁和铁的化合物
题型:综合题
-
下列与实验相关的叙述正确的是 A.稀释浓硫*时,应将蒸馏水沿烧杯内壁缓慢地注入浓硫*中B.配制溶液时,若加水...
问题详情:下列与实验相关的叙述正确的是 A.稀释浓硫*时,应将蒸馏水沿烧杯内壁缓慢地注入浓硫*中B.配制溶液时,若加水超过容量瓶刻度,应用胶头滴管将多余溶液吸出C.配制1mol·L-1300mLNaCl溶液可以选择一个50mL的容量瓶和一个250mL的容量瓶D.可以用右图装置进行*气的...
-
设复数(是虚数单位),则复数的虚部为( )A. B. C. ...
问题详情:设复数(是虚数单位),则复数的虚部为( )A. B. C. D.【回答】B知识点:数系的扩充与复数的引入题型:选择题...
-
(1)观察下图,请将下列国家的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。早期殖*家:A.葡萄牙 B.英国(2)...
问题详情:(1)观察下图,请将下列国家的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。早期殖*家:A.葡萄牙 B.英国(2)仔细观察该图,据图指出奴隶贸易的主要集运地的分布特点。【回答】 (1)上框B,下框A。(2)主要分布在非洲西海岸和东海岸。知识点:血腥的资本积累题型:综合题...
-
一个质量为4kg的物体静止在足够大的光滑水平地面上.从t=0开始,物体受到一个大小和方向周期*变化的水平力F作...
问题详情:一个质量为4kg的物体静止在足够大的光滑水平地面上.从t=0开始,物体受到一个大小和方向周期*变化的水平力F作用,力F的变化规律如图所示.则( )A.t=2s时物体沿负方向运动的位移最大B.t=4s时物体运动的位移达最小值C.每个周期内物体的速度变化为一定值D.从t=0开...
相关文章
- 为了探究铁、铜及其化合物的*质,某同学设计并进行了下列实验。已知:3Fe(s)+4H2O(g)Fe3O4(s)...
- 铁及其化合物之间的相互转化可用下式表示:Fe2+Fe3+FeO请回答下列有关问题:(1)Fe与过量盐*反应可以...
- 某同学欲在实验室中对Fe3+与I-的反应进行探究,实现Fe2+与Fe3+的相互转化。(1)该同学最初的实验*作...
- .某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的*质。回答下列问题:(1)分别取一定量*化铁、*化亚铁固体,均配制...
- 为了“探究铁及其化合物的氧化*或还原*”,某同学*设计了如下的实验方案。(1)实验前*同学预测:Fe2+肯定既...
- 某小组探究化学反应2Fe2++I22Fe3++2I-,完成了如下实验:已知:Agl是黄*固体,不溶于稀**。新...
- 某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的*质。回答下列问题:(1)分别取一定量*化铁、*化亚铁固体,均配制成...
- 下面是某校化学兴趣小组完成的有关铁的化合物的探究实验。请回答有关问题:(1)*组同学为了探究Fe2(SO4)3...
- (2018·惠州模拟)某同学在实验室进行铁盐与亚铁盐相互转化实验。实验Ⅰ:将Fe3+转化为Fe2+(1)Fe3...
- .某溶液只可能含有K+、Al3+、Fe3+、Mg2+、Ba2+、NH、Cl-、SO中的若干种离子。某同学取10...