阅读下列材料:材料一 授予我大西洋海*上将头衔,委任我为所发现和到达以及在我之后所发现所到达的一切岛屿与陆地的...
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阅读下列材料:
材料一 授予我大西洋海*上将头衔,委任我为所发现和到达以及在我之后所发现所到达的一切岛屿与陆地的终身总督,我的长子将继承我的一切衔位并世代相传。
——1492年8月13日出航之前哥伦布致西班牙国王的亲笔信
材料二 我可以向陛下承认,我不相信世上还有比他们更好的人,还有比此地更美丽的土地。……他们可能成为很好的奴仆和驯服工具,陛下可以把他们当做自己的顺民,对其可随心所欲。这些人将来一定会变成基督教徒,一定能按西班牙王国的良好风俗加以驯化。……我发现了一个狭长的半岛,尽管它不是适合修要塞的地方,但经过努力是可以修要塞的。……眼下,我已命人构筑一座*楼和要塞,*有堑壕防护。构筑*楼并把它作为力量的象征,这种做法是明智的,因为陛下属地如此遥远,印第安人也需要明了陛下的能力,这样他们就会更加崇拜我们的陛下,乖乖俯首听命。
——哥伦布到达美洲后写给西班牙国王的信
材料三 创世以来的最大事件,除造物主的降生和死亡之外,那就是发现了印度大陆。
——西班牙编年史家弗朗西斯科·洛佩斯·德·戈马拉写于哥伦布横渡大西洋之后
材料四 当年哥伦布面对的毕竟是一块被人类以不同的方式使用着的土地,异样的文明在那片古老的土地上悠然滋长。假如当年哥伦布果真找到了通向印度的航路,步马可·波罗的后尘,从水路抵达了印度、*、日本,难道也要赋予他“发现者”和推进“人类文明”的盛誉?在我看来,哥伦布应该是第一位将欧洲与美洲大陆以海上通道的方式联通起来的人,哥伦布吹响的是殖民者的进*号。
——乌热尔图《发现者还是殖民开拓者》
请回答:
(1)根据材料一,判断哥伦布进行大西洋探险的真实目的是什么。
(2)根据材料二,判断哥伦布明确提出了一个征服美洲的什么战略。
(3)材料三和材料四各是如何评价哥伦布的美洲之行的?
(4)针对材料三、四对哥伦布的不同评价,你赞同谁的观点?请作出判断并说明理由。如果谁的观点也不赞同,不妨说说你的观点。
【回答】
(1)攫取荣誉、地位和占有他人土地的欲望等。
(2)提出了施加武力和强权的战略,这使哥伦布加入了挥舞战*的恶魔行列。
(3)材料三:高度评价哥伦布的美洲之行,给他戴上“发现者”的桂冠。
材料四认为不能称哥伦布为发现者,他只不过是一个殖民开拓者。
(4)赞同材料三的观点。因为哥伦布发现了美洲,使得欧洲和美洲这两个彼此隔绝的大陆从此密不可分地联系在一起,真正意义上的世界历史也从此开始。
赞同材料四的观点。因为哥伦布及后来的殖民者是带着对金钱和土地的渴望而进行探险的,他们所进行的殖民活动给美洲大陆带来了毁灭*的灾难。
两个观点都有道理,但又有一定的片面*。评价一个历史人物或历史现象,要本着客观的态度,作出全面的评价。任何一个历史人物的所作所为,都有可能既推动历史的前进,又在某些方面留下罪孽。哥伦布对美洲的发现也不例外。因此,可以说,哥伦布既是一个文明的传播者,又是一个凶神恶煞的强盗,集天使与恶魔于一身。
【解析】
(1)目的:题目要求“根据材料一”判断。由材料一中的“授予我大西洋海*上将头衔”、“我的长子将继承我的一切衔位并世代相传”可以得出为了攫取荣誉、地位;由“委任我为所发现和到达以及在我之后所发现所到达的一切岛屿与陆地的终身总督”可以得出为了占有他人土地的欲望。
(2)战略:题目要求“根据材料二”回答。由材料二中的“他们可能成为很好的奴仆和驯服工具,陛下可以把他们当做自己的顺民,对其可随心所欲”、“已命人构筑一座*楼和要塞,*有堑壕防护”、“构筑*楼并把它作为力量的象征,这种做法是明智的”等信息可以得出哥伦布提出了施加武力和强权的战略,这使哥伦布加入了挥舞战*的恶魔行列。
(3)材料三:由材料三中的“创世以来的最大事件,除造物主的降生和死亡之外,那就是发现了印度大陆”可知,这是把哥伦布发现新大陆与造物主的降生和死亡同等看待,显然是高度评价哥伦布的美洲之行,给他戴上“发现者”的桂冠。
材料四:由材料四中的“难道也要赋予他‘发现者’和推进‘人类文明’的盛誉?”、“哥伦布应该是第一位将欧洲与美洲大陆以海上通道的方式联通起来的人,哥伦布吹响的是殖民者的进*号”等信息可以看出作者认为不能称哥伦布为发现者,他只不过是一个殖民开拓者。
(4)这一题属于开放*试题,考生可以同意其中任何一种观点,也可以写出第三种观点,无论同意哪种观点,都要言之有据,论从史出。比如,赞同材料三的观点。需要从欧洲美洲之间的联系是哥伦布建立的这个角度来思考,也就是说,因为哥伦布发现了美洲,使得欧洲和美洲这两个彼此隔绝的大陆从此密不可分地联系在一起,真正意义上的世界历史也从此开始。如果赞同材料四的观点,则需要从哥伦布的行动对美洲所造成的灾难角度思考。即因为哥伦布及后来的殖民者是带着对金钱和土地的渴望而进行探险的,他们所进行的殖民活动给美洲大陆带来了毁灭*的灾难。
也可以提出自己的观点,比如两个观点都有道理,但又有一定的片面*。这就需要运用辩*分析的方法,一分为二的进行分析评价,也要注意运用史实去说明。即评价一个历史人物或历史现象,要本着客观的态度,作出全面的评价。任何一个历史人物的所作所为,都有可能既推动历史的前进,又在某些方面留下罪孽。哥伦布对美洲的发现也不例外。因此,可以说,哥伦布既是一个文明的传播者,又是一个凶神恶煞的强盗,集天使与恶魔于一身。
【点睛】
这一题的(4)属于观点(主题)提炼类开放*试题,这类试题是高考历史的一种题型,解题步骤如下: 第一步,从材料中提取信息,概括自己要选择的观点。 第二步,结合具体史实,史论结合进行论述。 第三步,总结陈词,再次阐述自己论*的观点。
知识点:资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟
题型:综合题
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