某校九年级13班同学以“民族复兴之路”为主题开展了探究活动,请你参与。【辉煌与领先】 材料一 (古代)*的温...
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某校九年级13班同学以“民族复兴之路”为主题开展了探究活动,请你参与。
【辉煌与领先】
材料一 (古代)*的温文有礼、文化腾达和威力远被,同西方世界的*、混乱和*对照得那样地鲜明,以致在文明史上立刻引起一些最有意思的问题。*由于迅速恢复了秩序和统一而赢得了这个伟大的领先。
——韦尔斯《世界史纲》
17~18世纪,欧洲出现了一股“*热”,许多思想家对*文化表现出浓厚的兴趣……法国大*时期雅各宾派领袖罗伯斯庇尔在起草《*宣言》时,还将《论语》中的“己所不欲,勿施于人”写入其中。
——顾立雅《孔子*之道》
⑴列举古代*“文化腾达和威力远被”的表现,并指出罗伯斯庇尔引用“己所不欲,勿施于人”的意图。
【屈辱与反思】
材料二 1858年4月、1900年7月英国著名漫画杂志Punch登载了题为《没有开花的*佬》和《*就要崩溃了》的漫画。同一时期,法国报纸也登载了题为《*蛋糕》的绘画。这些作品在一定程度上反映了*当时的社会现状和西方人对*的看法。
⑵分析材料二,指出这一时期西方人对*的看法,并说明1900年前后西
方国家使*怎样“崩溃”的?
材料三 *从前是很强盛很文明的国家……(为何)到了现在便一落千丈呢?此中最大的原因,就是由于我们失了民族的精神。我们今天要恢复民族的地位,便先要恢复民族的精神。……除了大家联合起来做成一个国族团体以外,就要把固有的旧道德先恢复起来。……就是固有的知识也应该唤醒他……要把我们固有的能力一齐都恢复起来……还要去学欧美之所长,然后才可以和欧美并驾齐驱。
——孙中山《三*义》(1924年)
⑶依据材料三,概括孙中山为实现民族复兴提出的主张。
【回答】
(1)表现:以儒家思想为核心的*传统文化;唐文化对世界的影响,如日本大化改新;以“四大发明”为核心的先进科学技术。
意图:反对特权,维护*(或维护资产阶级利益,反对等级制度)
(2)看法:*愚昧落后,可任意宰割。
崩溃:签订《*丑条约》,清*完全成为西方列强通知*的工具,变成了“洋人的朝廷”;*完全沦为半殖民地半封建社会。
(3)主张:民众团结;恢复民族精神;恢复固有道德、知识、能力;学欧美之所长。
知识点:八国联*侵华与《*丑条约》签订
题型:探究题
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