九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(1)活动...
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九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)活动中,小雪同学为班级黑板报写了一段文字,请你帮她修改。
【A】 中华民族制造了丰富多*的民间文学艺术,谚语和歇后语是其中的两朵奇葩。【B】 谚语能增强语言的表达效果,形象、生动;歇后语幽默、风趣,能增强语言的感染力。它们是民间语言的精华,是人们喜闻乐用的语言形式。
①【A】处画线句中有用词不当的语病,应将“________”改为“__________”。
②【B】处画线句与下句语序不一致,应调整为:________________________。
(2)小*同学做事拖拉,请你引用下面的谚语写几句话,劝说他改正缺点。
事情宜早,越早越好;拖拖拉拉,没完没了。
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(3)班级采风小组到王岭村搜集歇后语。请你根据下面的示意图写一段话,告诉同学们怎样从学校前往目的地。(50字以内)
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【回答】
(1)①制造 创造 ②谚语形象、生动,能增强语言的表达效果
(2)示例:小*同学,“事情宜早,越早越好;拖拖拉拉,没完没了”,做事不拖拉,既提高了效率,又培养了好习惯,不是一举两得吗?
(3)示例:从学校出发,一直往东到十里铺,再往东北到染坊村,然后往北不远就是王岭村。
知识点:综合*学习
题型:语言表达
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