材料解析题:某校九年级(5)班开展了以“美国的崛起”为主题的探究活动,李明同学选取了以下素材:材料一:在美国首...
问题详情:
材料解析题:
某校九年级(5)班开展了以“美国的崛起”为主题的探究活动,李明同学选取了以下素材:
材料一:在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。
材料二:南北战争后的30年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代。……美国率先进入了第二次工业*。……到本世纪末1894年,美国工业产值已跃居世界首位。
材料三:1933年底,著名经济学家凯恩斯在给罗斯福的信中写道:“如果你成功的话,新的和更大胆的方法将在各处试行,而我们将以您职的那一天作为新纪元的第一页。”
—摘自**法制出版社《大国崛起·美国》
结合所学知识,请回答下列问题:
(1)华盛顿和林肯分别领导了美国历史上哪次著名的战争?这两次战争在美国历史发展中有何共同作用?
(2)美国充分抓住了第二次科技*的机遇,实现了经济的腾飞。请列举美国在这次科技*中的两项重要发明。
(3)材料三中“新的和更大胆的方法”指的是什么?它对救治美国的经济危机起了什么作用?
(4)从美国崛起的历史,结合所学知识它给你有何启示?
【回答】
(1)华盛顿领导*战争;林肯领导南北战争。
共同作用:都为美国资本主义的发展扫清道路,有利于美国资本主义的发展。
(2)爱迪生发明电灯;莱特兄弟发明飞机。
(3)推行罗斯福新政,加强国家对经济的干预和指导。使美国经济得到恢复和发展,缓和了社会矛盾,维护和保障了资本主义制度的存在。
(4)一个国家振兴和发展:①要取得民族解放和*;②维护国家统一,反对*。③必须抓住机遇,大力发展科技:④必须不断改革和创新。(只要答对其中一点,言之有理就行)
知识点:中华*共和国的成立
题型:综合题
-
打秋千时,为使秋千越荡越高,人应有一个从直立到蹲下,又从蹲下到站直的过程.则打秋千时 A.人的机械能是守...
问题详情:打秋千时,为使秋千越荡越高,人应有一个从直立到蹲下,又从蹲下到站直的过程.则打秋千时 A.人的机械能是守恒的 B.人应在最低点站起来 C.人应在最高点站起来 D.人在最低点时失重【回答】C知识点:未分类题型:选择题...
-
予独爱莲之 , 。(周敦颐《爱莲说》)
问题详情:予独爱莲之 , 。(周敦颐《爱莲说》)【回答】出淤泥而不染,濯清涟而不妖知识点:作家作品题型:填空题...
-
某商品进价是1000元,售价为1500元.为促销,商店决定降价出售,但保*利润率不低于,则商店最多降 元...
问题详情:某商品进价是1000元,售价为1500元.为促销,商店决定降价出售,但保*利润率不低于,则商店最多降元出售商品.【回答】450元. 知识点:一元一次不等式题型:解答题...
-
某班抽取6名同学进行体育达标测试,成绩如下:80,90,75,80,75,80.下列关于对这组数据的描述错误的...
问题详情:某班抽取6名同学进行体育达标测试,成绩如下:80,90,75,80,75,80.下列关于对这组数据的描述错误的是( )A.众数是80 B.平均数是80 C.中位数是75 D.极差是15【回答】C知识点:数据的集中趋势题型:未分类...
相关文章
- 阅读材料,启迪智慧。 某校九一班,以“走进星条旗的国度——美国的两次资产阶级*”为主题开展探究活动,其中...
- 某校九年级⑴班同学,以“向海洋进*”为主题开展了探究活动,请你参与。【文明差异】材料一 两千多年前,地中海孕育...
- 某校九年级(1)班同学,以“向海洋进*”为主题开展了探究活动,请你参与。【文明差异】材料一 两千多年前,地中海...
- 某班历史研究*学习小组拟开展主题为“美国崛起之路”的探究活动。请你积极参加,并完成以下任务。[阅读材料]材料一...
- 我校高一(16)班以“建设美丽*”为主题,展开探究*学习。阅读材料,回答问题。A组同学在分析我国经济社会发展...
- 某校九年级13班同学以“民族复兴之路”为主题开展了探究活动,请你参与。【辉煌与领先】 材料一 (古代)*的温...
- 某中学高一(1)班同学以“转变经济发展方式”为主题,开展探究活动。在探究过程中,同学们收集到下列材料。材料一:...
- 某校九年级(1)班同学以“共筑*梦”为主题,开展研究*学习,请你参与其中:【*声摧毁的王朝沉梦】材料一:在西...
- 阅读下列材料,回答问题。某校八年级(1)班同学,在历史课上以“社会的进步与发展”为主题开展了探究活动,请你参与...
- 某校九年级(2)班同学准备召开一次关于“民族问题”的主题班会,他(她)们通过各种途径搜集到如下材料:材料一:在...