综合探究。(8分)九年级开展“直面地震”的主题教育班会活动,请你参与,并完成下列任务。【新闻链接】2011年3...
问题详情:
综合探究。(8分)
九年级开展“直面地震”的主题教育班会活动,请你参与,并完成下列任务。
【新闻链接】
2011年3月11日13时46分,日本本州岛仙台港以东130公里处发生9级地震。地震导致了日本福岛第一核电站1号机组发生*,造成核辐*
大量泄漏,引发了日本民众的恐慌。
(1) 右面是*核电离辐*标志图。请你写出
此图标的两点含义。(2分)
(2)请你仔细阅读下面三则材料,从中概括出可供我国防震救灾借鉴的三条经验。(3分)
【材料一】
日本为了防震救灾,先后制定并实施了《灾害对策基本法》《地震防灾对策特别措施法》和《建筑基准法》。
【材料二】
日本各地,如只有10万人口的千叶镰谷市就建造了5座40吨的耐震储水池和水井,配置了发电机,还设置了3个防灾仓库,北部小学的仓库长期储存防灾食品64580份、饮用水4500份、帐篷12顶、担架60副、*品48箱、毛毯2440床等等。宫城县*在16所中小学和3所幼儿园设置了25个避难所和11个临时救护所。很多家庭、学校都备有“地震应急包”(内有干粮、水、保温雨衣、防灾兜帽、多功能应急手电、高频哨、蜡烛、火柴、*品等生活及自救必需品)。
【材料三】
在道德课、综合学习课、课外活动中培养学生的防灾意识、讲解日常生活中防灾注意事项、灾害发生时应采取什么行动,以提高学生防灾的实际技能。日本各校还分别针对地震发生在课上、课间、放学回家途中等不同情形进行各种实战训练,还请防灾教育专家或当地消防员来校指导,总结每次训练的经验和不足,以便下次演练时改进。
(3)请你为这次“直面地震”主题班会活动拟一条主题口号或宣传标语。(要求语言精炼,句式整齐。)(3分)
【回答】
(1)(2分)含义:①核辐*对人体的危害非常大,可以导致死亡。②提醒人们迅速逃离核辐*现场。(每点1分)
(2)(3分)
经验一:抗震救灾法制化(或“要为抗震救灾立法”)
经验二:地方、学校和家庭要为应对地震灾害采取应急措施。
经验三:要把防灾教育列入学校正式教育内容。
经验四:要经常进行防灾应急演练。(答对其中三条即可)
(3)(3分)示例:地震无情,人间有爱。 // 科学防范,人人参与//防灾抗灾,人人有责
知识点:其他
题型:语言表达
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