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10、1933年美国国会通过《工业复兴法》规定:“工人有权组织起来,可选派代表与雇主进行谈判,签订‘集团合同’...
问题详情:1933年美国国会通过《工业复兴法》规定:“工人有权组织起来,可选派代表与雇主进行谈判,签订‘集团合同’;雇主不得以工人参加何种工会为雇佣条件;雇主必须遵守最高工时和最低*限额。”这一法令说明( )【版权所...
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2014年10月15日,文艺工作座谈会在*召开。实现中华民族伟大复兴的*梦,文艺的作用不可替代。“文艺的作...
问题详情:2014年10月15日,文艺工作座谈会在*召开。实现中华民族伟大复兴的*梦,文艺的作用不可替代。“文艺的作用不可替代”是因为( )A.文化越来越成为综合国力竞争的决定因素B.文化能够给予*、经济以重大影响C.文化是...
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**成立至今已走过90多年的风风雨雨,仍历久弥新,与时俱进,继续带领**在中华民族伟大复兴的路上再创...
问题详情:**成立至今已走过90多年的风风雨雨,仍历久弥新,与时俱进,继续带领**在中华民族伟大复兴的路上再创佳绩。下面的表格中的叙述正确的是序号事件时间意 义①*一大1921年历史上开天辟地的大事,有了代表无产...
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阅读材料,回答下列问题:材料一 实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。20世纪*的复兴之路历...
问题详情:阅读材料,回答下列问题:材料一 实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。20世纪*的复兴之路历经艰*与坎坷,三位世纪伟人先后为了实现“救国之梦”、“建国之梦”、“强国之梦”进行了不懈的探索。...
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7.马歇尔计划援助西欧的条件是:“西欧必须集体制定复兴计划,并且要互相协调生产与流通。”马歇尔援助的这一条件最...
问题详情:7.马歇尔计划援助西欧的条件是:“西欧必须集体制定复兴计划,并且要互相协调生产与流通。”马歇尔援助的这一条件最直接的影响是( )A、便利了美国控制西欧,遏制了社会主义向西欧的蔓延B、协调了西欧国家的...
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**在参观《复兴之路》时,回顾了中华民族的昨天,总结了中华民族的今天,展望了中华民族的明天。指出了实现...
问题详情:**在参观《复兴之路》时,回顾了中华民族的昨天,总结了中华民族的今天,展望了中华民族的明天。指出了实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现“*梦”,我们要( )①全面继承祖国传统文化,保持...
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综合实践阅读下面材料,完成语言表达。青少年是祖国的未来,民族的希望,是实现中华民族伟大复兴*梦的重要力量。近...
问题详情:综合实践阅读下面材料,完成语言表达。青少年是祖国的未来,民族的希望,是实现中华民族伟大复兴*梦的重要力量。近年来,青少年体质水平下降,引发社会广泛关注。根据《***关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,长...
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某同学在研究*学习中收集了下组图片,该组图片所反映的历史主题是A.民族复兴之路 B.**之路 ...
问题详情:某同学在研究*学习中收集了下组图片,该组图片所反映的历史主题是A.民族复兴之路 B.**之路 C.社会主义道路 D.改革开放之路【回答】A知识点:伟大的历史转折题型:选择题...
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学校准备组织学生到国家博物馆参观“复兴之路”主题展览。下面是同学提前拿到的学习任务单,请你以学习委员的身份,结...
问题详情:学校准备组织学生到国家博物馆参观“复兴之路”主题展览。下面是同学提前拿到的学习任务单,请你以学习委员的身份,结合“学习任务单”的相关内容,向同学提出参观的要求。(要求:使用恰当的关联词,着重强调做好记录...
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实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,它承载着苦难,浓缩着经验,沉淀着教训。阅读材料,回答问题...
问题详情:实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,它承载着苦难,浓缩着经验,沉淀着教训。阅读材料,回答问题。 材料一:有人说:l901年,*陷入无尽的黑暗中;1911年,一道闪电划过,却黑暗依旧;1921年,*终于迎来了曙光...
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依法治国是现代国家和社会治理的基本方式。建设法治*,让法治成为全民信仰是实现民族复兴的必然道路;而眼前存在的...
问题详情:依法治国是现代国家和社会治理的基本方式。建设法治*,让法治成为全民信仰是实现民族复兴的必然道路;而眼前存在的“*式过马路”等无视法治的现象,又让人感叹法治的艰难。这反映的道理是①事物发展的前途是光明的...
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.胡佛*在1929—1933年任期内,提出了复兴计划大纲,建立了复兴金融公司,扩充了农业信贷银行,要求联邦储...
问题详情:.胡佛*在1929—1933年任期内,提出了复兴计划大纲,建立了复兴金融公司,扩充了农业信贷银行,要求联邦储备银行为企业界借款提供方便,敦促国会增加对公共工程的拨款。说明面对经济危机胡佛总统A.积极推行以工代赈 ...
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27,实现中华民族的伟大复兴是一百多年来**的不懈追求。阅读下列材料,同答问题。 (16分) *亥*...
问题详情:27,实现中华民族的伟大复兴是一百多年来**的不懈追求。阅读下列材料,同答问题。 (16分) *亥*时的《中华*国歌)反映了先进的*人为民族复兴而奋斗的时代精神。其中有这样的歌词:“亚东开化中华早,揖美追欧,旧邦...
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“四个自信”是推动社会主义现代化建设,实现中华民族伟大复兴的*梦的必由之路。(1)(文化自信)传承优秀传统文...
问题详情:“四个自信”是推动社会主义现代化建设,实现中华民族伟大复兴的*梦的必由之路。(1)(文化自信)传承优秀传统文化是我们的历史使命,下图中的“西周晋侯鸟尊”山西省博物院的镇馆之宝,请根据图文信息,简述其承载的...
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下列关于文艺复兴的表述,错误的是( )。A.是希腊、罗马古典文化的复兴 B.14世纪兴起...
问题详情:下列关于文艺复兴的表述,错误的是( )。A.是希腊、罗马古典文化的复兴 B.14世纪兴起于意大利C.资产阶级新文化的兴起 D.其社会思潮是人文主义【回答】A...
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*主席指出实现中华民族伟大复兴的*梦,就是要实现国家富强、民族振兴、*幸福,这既深深体现了今天*人的...
问题详情:*主席指出实现中华民族伟大复兴的*梦,就是要实现国家富强、民族振兴、*幸福,这既深深体现了今天*人的理想,也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。【历史之痛】材料一 由于*人闭关自守、骄傲自满,...
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*十一届三中全会以来,*特*的社会主义建设事业在创新中不断发展,民族复兴的*梦也必将在创新中逐步实现。请...
问题详情:*十一届三中全会以来,*特*的社会主义建设事业在创新中不断发展,民族复兴的*梦也必将在创新中逐步实现。请探究以下图片资料,结合所学知识回答问题。 图一 小...
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**在主持**局集体学习时强调,要实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的*梦,必须不断接...
问题详情:**在主持**局集体学习时强调,要实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的*梦,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养。这是因为马克思主义哲学A.是世界观和方法论的统一 B.是*特*社会主...
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实现中华民族伟大复兴*梦,必须弘扬*精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。以...
问题详情:实现中华民族伟大复兴*梦,必须弘扬*精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。以爱国主义为核心的民族精神是将全国各族*凝聚在一起的精神纽带,以改革创新为核心的时代精神,则是我们排...
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中世纪西欧城市的复兴与自治,对中世纪西欧社会发展的影响有……①使欧洲出现一个新的等级——市民阶级 ...
问题详情:中世纪西欧城市的复兴与自治,对中世纪西欧社会发展的影响有……①使欧洲出现一个新的等级——市民阶级 ②推动了商品经济的发展,加速了庄园制度的瓦解③城市与王权结盟,促进了等级代表会议的形成 ...
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1971年,日本*发表的《经济白皮书》中,难掩得意的情绪:风雨25年,完成战后复兴的日本经济,正朝着先进国的...
问题详情:1971年,日本*发表的《经济白皮书》中,难掩得意的情绪:风雨25年,完成战后复兴的日本经济,正朝着先进国的道路迈进。在“风雨25年”中,日本经济发展的机遇是A.冷战格局下美国对日本的经济援助B.世界*格局的多积格局最终...
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实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。阅读下列材料,回答问题: 材料三 *的*正...
问题详情:实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。阅读下列材料,回答问题: 材料三 *的*正是由这样两种梦想推动着:一是爱国主义者想看到一个新*傲立于世界民族之林;二是提高处于社会底层的农民...
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在文艺复兴以来出现了罗马法的复兴,各城邦国家,无论是统治者还是市民阶层都从成长的罗马法学家那里得到强大力量的支...
问题详情:在文艺复兴以来出现了罗马法的复兴,各城邦国家,无论是统治者还是市民阶层都从成长的罗马法学家那里得到强大力量的支持,得以削弱教权或者反对专权、争取民权,进而发展出各自的商法和海商法(主要调整商船海事纠纷)。...
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2016年1月社论《阔步走在中华民族伟大复兴的历史征程上》,再次引起各方关注。实现中华民族的伟大复兴,就是要实...
问题详情:2016年1月社论《阔步走在中华民族伟大复兴的历史征程上》,再次引起各方关注。实现中华民族的伟大复兴,就是要实现国家富强、*幸福,这既是**的理想,也深深反映了*人不懈奋斗,追求进步的光荣传统。【显民族*】材料一...
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加快建立当代*的科技创新体系,全面增强我们的科技创新能力,对于实现中华民族的伟大复兴是至关重要的。提高科技创...
问题详情:加快建立当代*的科技创新体系,全面增强我们的科技创新能力,对于实现中华民族的伟大复兴是至关重要的。提高科技创新能力,首要的是A.提高教育创新能力 ...