阅读下面这首宋词，完成各题。定风波苏轼三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此...

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阅读下面这首宋词，完成各题。

定风波

苏轼

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去。也无风雨也无晴。

14. 下列对本词的赏析，不正确的一项是（    ）

A. 这首词是作者去沙湖看田归来途中遇雨有感而发所作。

B. 词中“也无风雨也无晴”中的“风雨”和“晴”都运用了双关的修辞手法。

C. 作者在雨中“吟啸且徐行”，体现出他的潇洒闲适和气定神闲。

D. 作者在雨中与友人边走边畅饮美酒，山中微冷的春风吹来消散了他的醉意。

15. 结合*弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》，分析苏轼与*弃疾在面临人生挫折时所展现的人生态度与所抒发的情感有什么不同？

【回答】

14. D    15. 苏轼：面对人生挫折时，从“何妨吟啸且徐行”可以看出苏轼勇于迎接挑战，气定神闲的态度；“一蓑烟雨任平生”可以看出苏轼随遇而安、笑傲人生的态度；*弃疾：“吴钩”本是武器，此时却闲置，词人借用典故抒发作者英雄无用武之地的苦闷之情。

【14题详解】

本题考查诗词综合赏析能力。

D项，“作者在雨中与友人边走边畅饮美酒”说法属于无中生有，词前小序说“沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉”，且词中也没有“作者在雨中与友人边走边畅饮美酒”的相关信息。

故选D。

【15题详解】

本题考查诗词比较阅读能力。

题目是“结合*弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》，分析苏轼与*弃疾在面临人生挫折时所展现的人生态度与所抒发的情感有什么不同”，题目已经给出了比较阅读的角度“分析苏轼与*弃疾在面临人生挫折时所展现的人生态度与所抒发的情感有什么不同”。苏词通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，于简朴中见深意，于寻常处生奇景，表现出旷达超脱的胸襟，寄寓着超凡脱俗的人生理想。首句“莫听穿林打叶声”，一方面渲染出雨骤风狂，另一方面又以“莫听”二字点明外物不足萦怀之意。“何妨吟啸且徐行”，是前一句的延伸。在雨中照常舒徐行步，呼应小序“同行皆狼狈，余独不觉”，又引出下文“谁怕”即不怕来。徐行而又吟啸，是加倍写词人不怕狂风骤雨，在狂风骤雨中徐行又吟啸，表现出面对不顺气定神闲的态度。“何妨”二字透出一点俏皮，更增加挑战**。“竹杖芒鞋轻胜马”，写词人竹杖芒鞋，顶风冲雨，从容前行，以“轻胜马”的自我感受，传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情。“一蓑烟雨任平生”，此句更进一步，由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情怀，表现出词人随遇而安、笑傲人生的态度，以及旷达超逸的胸襟，充满清旷豪放之气，寄寓着词人独到的人生感悟。*词《水龙吟·登建康赏心亭》就登临所见挥发，由写景进而抒情，情和景融合无间，将内心的感情写得既含蓄而又淋漓尽致。词开篇以无际楚天与滚滚长*作背景，境界阔大，触发了家国之恨和乡关之思。“落日楼头”以下，表现词人如离群孤雁、像弃置的宝*难抑胸中郁闷。下片用三个典故对于四位历史人物进行褒贬，从而表白自己以天下为己任的抱负。叹惜流年如水，壮志成灰。最后流下英雄热泪。特别是“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意”三句，直抒胸臆，此时词人思潮澎湃心情激动。但词人不是直接用语言来渲染，而是选用具有典型意义的动作，淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤。第一个动作是“把吴钩看了”（“吴钩”是吴地所造的钩形*）。杜甫《后出塞》诗中就有“少年别有赠，含笑看吴钩”的句子。“吴钩”，本应在战场上杀敌，但却闲置身旁，只作赏玩，无处用武，这就把作者虽有沙场立功的雄心壮志，却是英雄无用武之地的苦闷也烘托出来了。第二个动作“栏杆拍遍”。据宋王辟之《渑水燕谈录》记载，一个“与世相龃龉”的刘孟节，他常常凭栏静立，怀想世事，吁唏独语，或以手拍栏杆。曾经作诗说：“读书误我四十年，几回醉把栏杆拍”。栏杆拍遍是胸中有说不出来抑郁苦闷之气，借拍打栏杆来发泄。用在这里，就把词人雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态宛然显现出来。具体作答时，根据以上分析，结合两首词具体内容指出苏轼与*弃疾在面临人生挫折时所展现的人生态度与所抒发的情感有什么不同即可。

【点睛】诗歌类选择题主要集中对诗意、诗的思想主旨、诗的语言、技巧、结构等内容的考核，，考核的方式基本有两种，一种是根据诗歌的内容进行分析，概括，另一种是对诗歌特*和手法的赏析，分析诗歌意思要读懂文章，主要是内容、主旨、情感表述不当，赏析一般为手法和特*概括不当，手法集中在诗歌表达技巧上，主要考核内容主旨表达、情感抒发、诗句作用等。赏析时首先要读懂诗，然后根据选项进行分析。选择题往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。

知识点：词

题型：未分类