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如图*是用来探究小车质量一定时,其加速度和力之间关系的实验装置示意图,图乙是该装置的俯视图.(1)本实验有以下...

习题库3.25W

问题详情:

如图*是用来探究小车质量一定时,其加速度和力之间关系的实验装置示意图,图乙是该装置的俯视图.如图*是用来探究小车质量一定时,其加速度和力之间关系的实验装置示意图,图乙是该装置的俯视图.(1)本实验有以下...如图*是用来探究小车质量一定时,其加速度和力之间关系的实验装置示意图,图乙是该装置的俯视图.(1)本实验有以下... 第2张

(1)本实验有以下步骤

A、将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上,取两个质量相等的小车,放在近似光滑的水平长木板上.

B、打开夹子,让两个小车同时从静止开始运动,小车运动一段距离后,夹上夹子,让它们同时停下来,用刻度尺分别测出两个小车在这一段时间内通过的位移大小;

C.分析所得到的两个小车在相同时间内通过的位移大小与小车所受的水平拉力的大小关系,从而得到质量相等的物体运动的加速度与物体所受作用力大小的关系;

D.在小车的后端也分别系上细绳,用一只夹子夹住这两根细绳;

E.在两小车的前端分别系上细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘内分别放着质量不等的砝码,使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量,分别用天平测出两个砝码盘和盘内砝码的总质量.

对上述实验步骤,正确的排列顺序是              

(2)若测得砝码盘和盘内砝码的总质量分别为 m1、m2,对应小车的位移大小分别为 x1、x2,经过多次重复实验,在误差允许的范围内若关系式          总成立,则表明小车的质量一定时,其小车的加速度与合力成正比.

【回答】

解:(1)实验步骤一般是先安装器材,后进行实验,再分析实验结果,如在本实验中,

①安装实验器材:先将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上,取两个质量相等的小车,放在近似光滑的水平长木板上,然后在两小车的前端分别系上细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘内分别放着质量不等的砝码,使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量,分别用天平测出两个砝码盘和盘内砝码的总质量,在小车的后端也分别系上细绳,用一只夹子夹住这两根细绳;

②开始实验:打开夹子,让两个小车同时从静止开始运动,小车运动一段距离后,夹上夹子,让它们同时停下来,用刻度尺分别测出两个小车在这一段时间内通过的位移大小;

③分析实验结果:分析所得到的两个小车在相同时间内通过的位移大小与小车所受的水平拉力的大小关系,从而得到质量相等的物体运动的加速度与物体所受作用力大小的关系,最后分析数据.

故正确的实验步骤是:AEDBC

(2)已知两小车运动的时间相同,根据如图*是用来探究小车质量一定时,其加速度和力之间关系的实验装置示意图,图乙是该装置的俯视图.(1)本实验有以下... 第3张如图*是用来探究小车质量一定时,其加速度和力之间关系的实验装置示意图,图乙是该装置的俯视图.(1)本实验有以下... 第4张得:

如图*是用来探究小车质量一定时,其加速度和力之间关系的实验装置示意图,图乙是该装置的俯视图.(1)本实验有以下... 第5张如图*是用来探究小车质量一定时,其加速度和力之间关系的实验装置示意图,图乙是该装置的俯视图.(1)本实验有以下... 第6张如图*是用来探究小车质量一定时,其加速度和力之间关系的实验装置示意图,图乙是该装置的俯视图.(1)本实验有以下... 第7张如图*是用来探究小车质量一定时,其加速度和力之间关系的实验装置示意图,图乙是该装置的俯视图.(1)本实验有以下... 第8张

若满足如图*是用来探究小车质量一定时,其加速度和力之间关系的实验装置示意图,图乙是该装置的俯视图.(1)本实验有以下... 第9张如图*是用来探究小车质量一定时,其加速度和力之间关系的实验装置示意图,图乙是该装置的俯视图.(1)本实验有以下... 第10张,即如图*是用来探究小车质量一定时,其加速度和力之间关系的实验装置示意图,图乙是该装置的俯视图.(1)本实验有以下... 第11张如图*是用来探究小车质量一定时,其加速度和力之间关系的实验装置示意图,图乙是该装置的俯视图.(1)本实验有以下... 第12张,则说明小车的加速度与合力成正比,即满足如图*是用来探究小车质量一定时,其加速度和力之间关系的实验装置示意图,图乙是该装置的俯视图.(1)本实验有以下... 第13张如图*是用来探究小车质量一定时,其加速度和力之间关系的实验装置示意图,图乙是该装置的俯视图.(1)本实验有以下... 第14张,则表明小车的质量一定时,其小车的加速度与合力成正比.

知识点:牛顿第二定律

题型:实验,探究题