古代诗歌阅读送陆鸿渐①栖霞寺采茶（唐）皇甫冉采茶非采菉②，远远上层崖。布叶春风暖，盈筐白日斜。旧知山寺路，时宿...

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古代诗歌阅读

送陆鸿渐①栖霞寺采茶

（唐） 皇甫冉

采茶非采菉②，远远上层崖。

布叶春风暖，盈筐白日斜。

旧知山寺路，时宿野人家。

借问王孙草③，何时泛碗花。

送陆鸿渐山人采茶

（唐） 皇甫曾

千峰待逋客④，香茗复丛生。

采摘知深处，烟霞羡独行。

幽期山寺远，野饭石泉清。

寂寂燃灯夜，相思一磬声。

【注】：①陆鸿渐：唐代被尊为“茶圣”的陆羽，字鸿渐。他和这两首诗的作者皇甫冉、皇甫曾兄弟都是好友。②菉：草名。③王孙草：代指茶叶。④逋客：避世之人。

17．下面对两首诗内容的分析，错误的两项是（   ）（   ）

A．皇甫冉之诗使用了虚写（想象）的手法，想象陆鸿渐到高高的山崖上采茶，在春风中采满一筐茶叶，晚上沿着山路去山村人家借宿。

B．皇甫曾之诗全篇写实，远处的重峦叠嶂和丛生的茶叶正在迎接陆鸿渐采摘茶叶，陆鸿渐在山中烟霞中独自穿行，住在清幽的山寺，喝着清冽的山泉水，在夜里孤灯独对，在磬声中思念朋友。

C．《新唐书∙陆羽传》说：“天下普遍好饮茶，其后，尚茶成风。”说明饮茶之风的真正盛行是在中晚唐开始。两位诗人通过送陆鸿渐采茶来写茶、论茶，表达了对茶的深深喜爱之情。

D．皇甫冉之诗表达了对陆鸿渐去风景幽美的地方采茶的羡慕，皇甫曾之诗通过刻画陆鸿渐危险和*苦的采茶生活，表达了对朋友的关心和牵挂。

E．这两首诗基本上体现了唐代茶诗的审美情趣，既脱俗又入俗；既有清高超旷的人格追求，又有脉脉的人间温情；既追求深远、空灵的诗境，更注重雅静、闲适、淡泊诗境的营造。

18．这两首诗都为送陆鸿渐采茶而作，表达的情感有什么不相同？

【回答】

17．BD（答对一项得2分，答对两项得5分）

18．第一首诗通过想象陆鸿渐危险和*苦的采茶生活，表达了对朋友的关心和牵挂，借询问朋友什么时候能回来，自己能够喝到朋友所采之茶，表达了对朋友的思念（3分）；第二首诗借想象朋友在孤灯独对之夜，听着寂寞的磬声思念自己，表达了对对方的思念（3分）。

【解析】

17．

试题分析：B“全篇写实”表述错误，皇甫曾之诗也是虚写。两首诗都使用了虚写（想象）的手法。皇甫冉之诗想象陆鸿渐到高高的山崖上采茶，在春风中采满一筐茶叶，晚上沿着山路去山村人家借宿；皇甫曾之诗诗人想象远处的重峦叠嶂和丛生的茶叶正在迎接陆鸿渐采摘茶叶，陆鸿渐在山中烟霞中独自穿行，住在清幽的山寺，喝着清冽的山泉水，在夜里孤灯独对，在磬声中思念朋友。D项表述内容弄反了，应是皇甫冉之诗，通过刻画陆鸿渐危险和*苦的采茶生活，表达了对朋友的关心和牵挂，皇甫曾之诗表达了对陆鸿渐去风景幽美的地方采茶的羡慕。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象语言表达技巧。评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】本题考查对诗句的理解，采用了客观选择题的形式。各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法。再对照选项一一确认，得出*。

18．

试题分析：这两首诗都表达了对朋友的思念和关心。但表达方式有所不同第一首诗“非采菉，远远上层崖。”想象朋友陆鸿渐要登上高高的山崖方能采到好茶，“布叶春风暖，盈筐白日斜”，一天的时间才能采满筐，写出采茶的艰*，“旧知山寺路，时宿野人家”晚上只能借宿于山村人家。前三联通过想象危险和*苦的采茶生活，表达了对朋友的关心和牵挂；“借问王孙草，何时泛碗花”，借询问朋友什么时候能回来，自己能够喝到朋友所采之茶，表达了对朋友的思念。第二首诗“千峰待逋客，香茗复丛生。采摘知深处，烟霞羡独行。幽期山寺远，野饭石泉清。”写出远处的重峦叠嶂和丛生的茶叶正在迎接陆鸿渐采摘茶叶，陆鸿渐在山中烟霞中独自穿行，住在清幽的山寺，喝着清冽的山泉水，把采茶的环境写得优美超然，表达出羡慕之情；“寂寂燃灯夜，相思一磬声”借想象朋友在孤灯独对之夜，听着寂寞的磬声思念自己，表达了对对方的思念。

【考点定位】评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。这类题目解答时可从以下几方面入手：①抓显情语。指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语，一般是动词或形容词；最能概括诗歌思想内容或感情的句子，一般是抒情*或议论*的句子。②分析景语。鉴赏古代诗歌，把握情感态度，应注意按照“意象—→意境—→诗情”的思路去揣摩。③结合注解，了解作者的生平、思想和创作风格。要注意平时积累一些诗人的相关材料，特别是对一些影响大、在文学史上的地位重要的作家诗人更要留心。当然考试中对不熟悉的作家作品，命题者都要作注，以便于考生把握诗歌的内容。④了解古代诗歌类别和常见的内容，把握诗歌的思想情感。要注意大多数诗歌表达的思想情并非单一，而是丰富复杂的。⑤注意积累古诗中的思想感情常用词语：欢快、愉悦、激动、哀伤、悲愤、沉痛、惜别、依恋、赞美、仰慕、豪迈、迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节*、忧国忧民等。

知识点：诗

题型：语言表达