古代诗歌阅读暮春即事(宋)叶采双双瓦雀行书案,点点杨花入砚池。闲坐小窗读周易,不知春去几多时。约客(宋)赵师秀...
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古代诗歌阅读
暮春即事
(宋)叶采
双双瓦雀行书案,点点杨花入砚池。
闲坐小窗读周易,不知春去几多时。
约客
(宋)赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
21.从“动与静”关系的角度赏析《暮春即事》。
22.“闲坐小窗”与“闲敲棋子”中的“闲”情是否相同,请简析。
【回答】
21.这首诗用动静相生的手法描写了封建时代读书人埋头书案,苦心研读的情景。开头两句写麻雀慢行的影子映落到书桌上,杨花轻扬飘入砚池。这是动景,为后面两句小窗读周易的静景作铺垫映衬。这里以静意观动景,以动景达静意,给人一种悠闲喜悦之感。
22.不相同。“闲坐小窗”之“闲”是一种悠闲喜悦之情;“闲敲棋子”之“闲”似闲实不闲,表达了诗人内心的焦躁不安。
【解析】
21.
试题分析:此题考查赏析表现手法的能力。解答此题,可从动静结合的手法角度,结合着《暮春即事》中具体的诗句分析其表达效果,诗歌的前两句中“行”“入”二字是动态描写,下句中的“闲”字写静,动静结合,相得益彰。这种动静结合的手法,描写了封建时代读书人埋头书案,苦心研读的情景。
考点:鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
22.
试题分析:解答此题,可根据两首歌中“闲”字所在诗句的大意内容及具体语境分析,第一首诗主要是写诗人在静心读书,故“闲”中有读书之乐,第二首诗主要是写诗人约客不至,故“闲”中却有等人不至的烦躁或失落,是外闲内躁。仔细推敲,两诗中的“闲”字虽均能表达作者的情感,但并不相同。
考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
知识点:诗
题型:语言表达
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