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某中学数学兴趣小组在一次课外学习与探究中遇到一些新的数学符号,他们将其中某些材料摘录如下:对于三个实,数a,b...

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问题详情:

某中学数学兴趣小组在一次课外学习与探究中遇到一些新的数学符号,他们将其中某些材料摘录如下: 对于三个实,数abc,用M{abc}表示这三个数的平均数,用min{abc}表示这三个数中最小的数,例如M{1,2,9}=某中学数学兴趣小组在一次课外学习与探究中遇到一些新的数学符号,他们将其中某些材料摘录如下:对于三个实,数a,b...=4,min{1,2,-3}=-3,min(3,1,1}=1.请结合上述材料,解决下列问题: (1)①M{(-2)2,22,-22}=______, ②min{sin30°,cos60°,tan45°}=______; (2)若min(3-2x,1+3x,-5}=-5,则x的取值范围为______; (3)若M{-2xx2,3}=2,求x的值; (4)如果M{2,1+x,2x}=min{2,1+x,2x},求x的值.

【回答】

解:(1)①M{(-2)2,22,-22}=某中学数学兴趣小组在一次课外学习与探究中遇到一些新的数学符号,他们将其中某些材料摘录如下:对于三个实,数a,b... 第2张, ②min{sin30°,cos60°,tan45°}=某中学数学兴趣小组在一次课外学习与探究中遇到一些新的数学符号,他们将其中某些材料摘录如下:对于三个实,数a,b... 第3张; 故*为:某中学数学兴趣小组在一次课外学习与探究中遇到一些新的数学符号,他们将其中某些材料摘录如下:对于三个实,数a,b... 第4张某中学数学兴趣小组在一次课外学习与探究中遇到一些新的数学符号,他们将其中某些材料摘录如下:对于三个实,数a,b... 第5张. (2)∵min(3-2x,1+3x,-5}=-5, ∴某中学数学兴趣小组在一次课外学习与探究中遇到一些新的数学符号,他们将其中某些材料摘录如下:对于三个实,数a,b... 第6张, 解得-2≤x≤4, 故*为-2≤x≤4. (3)∵M{-2x,x2,3}=2, ∴某中学数学兴趣小组在一次课外学习与探究中遇到一些新的数学符号,他们将其中某些材料摘录如下:对于三个实,数a,b... 第7张=2, 解得x=-1或3. (4)∵M{2,1+x,2x}=min{2,1+x,2x}, 又∵某中学数学兴趣小组在一次课外学习与探究中遇到一些新的数学符号,他们将其中某些材料摘录如下:对于三个实,数a,b... 第8张=x+1, ∴某中学数学兴趣小组在一次课外学习与探究中遇到一些新的数学符号,他们将其中某些材料摘录如下:对于三个实,数a,b... 第9张, 解得1≤x≤1, ∴x=1. (1)①根据平均数的定义计算即可.②求出三个数中的最小的数即可. (2)根据不等式解决问题即可. (3)构建方程即可解决问题. (4)把问题转化为不等式组解决即可. 本题考查不等式组,平均数,最小值等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.

知识点:各地中考

题型:解答题