如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图．（1）在探究“动能与速度”的关系时，要保持小球的　　...

问题详情：

如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图．

（1）在探究“动能与速度”的关系时，要保持小球的　　不变，让小球从　　（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动．

（2）在探究“动能与物体质量”的关系时，要保持　　相同，就是让质量不同的小球从　　滚下．

（3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是　　法；二是转换法．就本题来说：用　　来表示小球动能大小的方法就是转换法．

【回答】

【考点】探究影响物体动能大小的因素．

【分析】（1）动能的决定因素有两个：质量和速度，要利用控制变量法去研究，研究与速度关系时要保*质量相同，速度不同．研究与质量关系时，要保*速度相同，质量不同；

（2）小球速度的大小是通过改变小球在斜面上的高度实现的，小球动能的大小是通过物体被推动移动的距离体现的．

【解答】解：

（1）动能的大小与质量和速度有关，若要探究动能的大小与速度的关系，需控制小球的质量相同，速度不同．所以应选质量相同的两个小球，使两球在斜面的不同高度滚下来；

（2）同理，若要探究动能的大小与质量的关系，需控制小球的速度相同，质量不同．所以应选质量不同的两个小球，使两球从斜面的相同高度滚下来．这样控制速度相同；

（3）在实验中采用了控制变量法和转换法两种科学研究方法；

①动能的大小与质量和速度有关，实验时用控制变量法分别探究；

②由小球推动木块移动距离的远近来体现球的动能多少，是一种转换法．

故*为：（1）质量；不同；（2）速度；同一高度；（3）控制变量；木块移动的距离．

知识点：动能和势能

题型：实验,探究题