阅读下面的文言文,完成文后题目。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂...
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阅读下面的文言文,完成文后题目。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里。假舟楫者,非能水也,而绝*河。君子生非异也,善假于物也。
12.下列句中加点词的解释,不正确的一项是 ( )(2分)
A.声非加疾也 疾:迅速
B.而闻者彰 彰:清楚
C.假舆马者 假:借助
D.而绝*河 绝:横渡
13.下列各句中加点字与“假舟楫者,非能水也”中“水”的用法不相同的一项( )(2分)
A.沛公*霸上
B.籍吏民,封府库
C.箕畚运于渤海之尾
D.范增数目项王
【回答】
12.A
13.C
【解析】
12.
试题分析:这道考查文言实词中的一词多义。主要是利用语境来推敲词语的意思和用法。“疾”的常见义项有:快速急速(草枯鹰眼疾),敏捷轻快(春风得意马蹄疾),急剧而猛烈(疾风知劲草),强大,宏大。A项“声非加疾也”在文中前面有一句“顺风而呼”,后面有一句“而闻者彰”,根据语境可以知道,要想听得清楚明白,一是顺着风喊,一是声音加大,由此可以推知此处“疾”,应是“强,加大”。
考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
13.
试题分析:这道题目考查文言实词中的词类活用。词类活用与词语在句中的位置和前后词有关。例句中的“水”因其前面有情态词“能”,所以活用为动词,意思是“游泳”。A项B项D项都是因为名词后面又跟名词,所以第一个名词做动词,分别解释为:驻*,登记,示意。只有C项是名词放在动词前面,又不是动作的发出者,名词作状语,解释为“用箕畚”。故选C。
考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
知识点:散文类
题型:选择题
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