某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:【集体设计】化学兴趣小组的同学经过研究讨论后,采用燃烧方法除去...
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某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究: 【集体设计】 化学兴趣小组的同学经过研究讨论后,采用燃烧方法除去氧气后,测定剩余气体的体积。但首先需要解决两个实际问题: (1)要能确保消耗其中的氧气,使气体的体积减小,选择什么样的*品就显得很重要。他们应该选择下列物质中的(填编号)________ 。 A.蜡烛 B.红* C.硫粉 D.木炭 (2)*品的取用量也有相应要求。你认为取用量应达到什么要求?________ 。 【设计实验】 第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置。 (3)你认为合理的是(填编号)________ 。 (4)为了确保实验的成功,在装*品之前应该先检查________ 。 (5)集气瓶中所选择物质燃烧反应的反应表达式是________ 。 【改进实验】 第二小组同学查阅资料得知:白*不溶于水,露置在空气中容易发生缓慢氧化而引起自燃,而燃烧产生的五氧化二*会刺激人的呼吸道。于是他们将试管的容积分成五等份,做好标记(如图C)。在试管中加入一小块(足量)白*,迅速用橡皮塞塞紧试管口,将试管放入热水中,使白*燃烧。待白*熄灭并冷却到室温后,再将试管倒立于盛有水的水槽中,并在水中将橡皮塞取下。 (6)此装置的优点是(任写两点):①________ ;②________ 。 (7)小组A同学用镊子从容器中取出白*后,准备在滤纸上切割时,B同学立刻阻止了他,指出他的*作不正确,请分析原因________ 。
【回答】
B;红*过量;A;装置气密*;P+O2P2O5;防止产生的五氧化二*被吸入至呼吸道;测定结果更加精确;防止白*在空气中切割时引起自燃,造成实验危险
知识点:我们周围空气单元测试
题型:实验题
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