专题*学习（2016•淄博）班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动，请完成下面的任务．（1）语文老师为...

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专题*学习

（2016•淄博）班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动，请完成下面的任务．

（1）语文老师为本次专题学习提供了一个示例，请参照示例，确定专题学习内容，并策划自己小组的专题学习任务．

示例：

专题学习内容：

专题学习任务：

（2）有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处，就用拟写对联的方式表达自己的理解，请帮他们将下面的对联补充完整．

上联：刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿

下联：陶渊明　          　，　       　．

【回答】

*：

（1）专题学习内容：渊明与菊花

专题学习任务：搜集阅读陶渊明与菊花相关的诗文，探究“菊花”与陶渊明文化*格的关系以及“菊花”在陶渊明生命中的意义．

（2）东篱采菊   悠然见南山

知识点：语言的简明、连贯、得体

题型：填空题