专题与语文实践活动。(13分)(自编)(B)在上学期我们学习了语文综合实践“我爱文学”后,七年级准备开展下列活...
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专题与语文实践活动。(13分)(自编)(B)
在上学期我们学习了语文综合实践“我爱文学”后,七年级准备开展下列活动:
(1)以“我爱文学”为主题,分小组合作编辑一份“小小文学手抄报”。
①你给小报起个名字是什么? (1分)
②准备设计哪些栏目?(至少列举两个) (2分)
(2)学校文学社团“新蕾文学社”决定举办一场“读名著,谈感受”研讨会。作为“新蕾
文学社”的主持人,请你完成下面的任务:
①请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语(口号)(2分)
②请你为研讨会主持人设计一段开场白。(不超过80字)(2分)
(3)打开文学之门,你会发现有许多可供欣赏研究的文学名家或文学专题。
①请针对其中一位名家或一个专题设计一份以“走进 ”为题的“我爱文学”活动方案。(方案内容不少于三项)(可以不具体展开)(4分)
②活动汇报课上,同学们纷纷谈了自己的收获。请你也结合自己所选的主题谈谈。(40字左右)(2分)
【回答】
(1)①火花、文学少年、萌芽、文学之星、新视窗、新芽、新苗等
②名家简介、我与名著、文学新秀等
(2)①示例:走进名著,启迪人生
②示例:同学们,在半年的社团活动中,我们读了大量中外文学名著,这其中一定有许多想法和感受。今天,就请大家畅所欲言,展示你的才华吧!
(3)①例:走近鲁迅或唐代边塞诗,方案可以包括活动目的、活动前准备、活动过程、辅助*活、注意事项等。
②如结合所选名家鲁迅来谈:A.进一步了解了鲁迅。B.掌握了一些研究问题的方法,培养了解决问题的能力。C.提高了语言表达能力。
知识点:综合*学习
题型:语言表达
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