实验探究科学家为了探究细胞核的作用,把变形虫进行了如下图两个实验.实验一:将一个变形虫分割为两块,一部分有完整...
问题详情:
实验探究
科学家为了探究细胞核的作用,把变形虫进行了如下图两个实验.实验一:将一个变形虫分割为两块,一部分有完整细胞核,另一部分是无核的细胞质团.有核部分正常生长,无核部分死亡.
实验二:实验一分割后2至3小时内,向无核的细胞质中植入一个新的细胞核,它就恢复了正常生命活动.
(1)科学家进行这些探究前会提出的问题是 ?
(2)科学家作出的假设是 .
(3)实验一的结果是 .
(4)实验二结果是 .
(5)科学家的这些探究实验得出的结论是 .
【回答】
(1)细胞核有什么作用呢?
(2)细胞核有控制作用或有重要作用
(3)有核部分正常生长,无核部分死亡
(4)重新植入细胞核的变形虫恢复了正常生命活动
(5)细胞核有控制作用或细胞核有重要作用
知识点:单细胞生物
题型:综合题
-
下列加点词注音全对的一项是( )A.浣女(huàn) 谄媚(xiàn) 邂逅(xiè)B.惘然(wǎn...
问题详情:下列加点词注音全对的一项是( )A.浣女(huàn) 谄媚(xiàn) 邂逅(xiè)B.惘然(wǎnɡ) 纶巾(ɡuān) 铜钿(tián)C.湓浦(pǔ) 贾人(ɡǔ) 嘲哳(zāo)D.迸发(bènɡ) 谪居(zhé) 锦瑟(sì)【回答】【*】B【解析】试题分析:A.Chǎn,C.zhāo,D.s...
-
对于锌一铜一稀硫*组成的原电池装置中,当导线中有1mol电子通过时,理论上的两极变化是( )。 ①锌片...
问题详情:对于锌一铜一稀硫*组成的原电池装置中,当导线中有1mol电子通过时,理论上的两极变化是( )。 ①锌片溶解了32.5g②锌片增重32.5g③铜片上析出lgH2 ④铜片上析出1molH2 A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④【回答】A知识...
-
已知铁的一种氧化物,其中含氧元素的质量分数为30%,则这种铁的氧化物的化学式为 ( ) A.FeO ...
问题详情:已知铁的一种氧化物,其中含氧元素的质量分数为30%,则这种铁的氧化物的化学式为()A.FeO B.Fe2O3C.Fe3O4 D.无法判断【回答】B知识点:金属的化学*质题型:选择题...
-
某有机物结构简式为,下列关于该有机物的说法中不正确的是( )A.遇FeCl3溶液显紫*B.与足量的*氧化*溶...
问题详情:某有机物结构简式为,下列关于该有机物的说法中不正确的是()A.遇FeCl3溶液显紫*B.与足量的*氧化*溶液在一定条件下反应,最多消耗NaOH3molC.能发生缩聚反应和加聚反应D.1mol该有机物与溴发生加成反应,最多消耗1molBr2【回答】解析A项,有机物分子中存在*羟基,所以...
相关文章
- 为了解不同害虫防治策略对线虫的影响,科研人员将某作物农田划分为三个区进行一年的实验研究。实验处理如下:常规区:...
- 在一次化学实验课上,老师让同学们对两个实验进行探究。实验一:探究*氧化*溶液中是哪一种粒子能使无**酞溶液变*...
- 两个实验小组做了如下两个实验,请回答下列问题:Ⅰ.一个实验小组在“探究*力和*簧伸长的关系”的实验中,使用两条...
- 如图所示为科学家进行变形虫的切割实验,这个实验最能说明() A. 细胞核控制细胞的遗传 B. ...
- 在一次化学实验课上,老师让同学们对两个实验进行探究.实验一:探究*氧化*溶液中是哪一种粒子能使无**酞溶液变*...
- 下图是对变形虫进行去核和再植核的有关实验过程。用一根玻璃针,将一个变形虫切成两半,有核的一半能继续生活,无核的...
- 某实验小组的同学在“探究绿*植物进行光合作用”的实验时,设计了如图所示实验装置.他们进行了如下实验*作:①将*...
- 某化学兴趣小组同学为了探究实验室中的*氧化*固体是否变质,进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动:【猜...
- 实验是进行科学探究的重要方式,某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关*质.请填空:(1)实验1采用科学探究...
- )化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。某化学兴趣小组在一次活动中进行了如图所示的探究实验。【实...