两个课外活动小组分别对酵母菌细胞呼吸作用进行了如下探究实验．请分析作答：（1）*组想探究的问题是：酵母菌是否在...

问题详情：

两个课外活动小组分别对酵母菌细胞呼吸作用进行了如下探究实验．请分析作答：

（1）*组想探究的问题是：酵母菌是否在有氧和无氧条件下均能产生CO2．现提供若干套实验装置，如图Ⅰ（A﹣D）所示：

①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）．有氧条件下的装置序号依次是：　              　．

②B瓶中澄清的石灰水还可用　              　代替．

（2）乙组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红*液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型．

①若想达到实验目的，还必须设置　    　实验，该实验装置设计为（装置编号为Ⅲ）：用　          　代替10%NaOH溶液，其他条件与装置Ⅱ相同．

②预测实验结果并得出相应实验结论：

若装置Ⅱ的液滴向左移动，装置Ⅲ的液滴不移动，则酵母菌只进行　     ．

若装置Ⅱ的液滴　   　移动，装置Ⅲ的液滴　   　移动，则酵母菌只进行　        　；

若装置Ⅱ的液滴　    　移动，装置Ⅲ的液滴　    　移动，则酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸．

【回答】

解：（1）①有氧呼吸需要的装置是C﹣B﹣A﹣B．

②B瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草*蓝水溶液代替．

（2）①遵循实验单一变量原则和对照原则，装置Ⅲ除用等量清水代替*氧化*溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同．

②若装置Ⅱ的液滴向左移动，装置Ⅲ的液滴不移动，则酵母菌只能进行有氧呼吸；

若装置Ⅱ的液滴不移动，装置Ⅲ的液滴向右移动，则酵母菌只能进行无氧呼吸；

若装置Ⅱ的液滴向左移动，装置Ⅲ的液滴向右移动，则酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸．

故*为：

（1）①C﹣A﹣B（或C﹣B﹣A﹣B）   ②溴麝香草*蓝水溶液

（2）①对照　等量的清水（或蒸馏水）

②有氧呼吸

不     向右     无氧呼吸

向左   向右

知识点：呼吸作用

题型：填空题