综合*学习。为激励同学们树立志向、践行梦想,某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动,请你也参与到这一活动中来...
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综合*学习。
为激励同学们树立志向、践行梦想,某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动,请你也参与到这一活动中来。
材料一:……故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年*则国*,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。(节选自梁启超《少年*说》)
材料二:范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;少年*面对国难,立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿,为*的*幸福鞠躬尽瘁;“两*元勋”*稼先为摆脱*任人宰割、亡国灭种的危险,年轻时就立志要让*强盛起来,将自己毕生心血献给了*国防科研事业。
材料三:刘伟10岁时就失去了双臂,他的梦想就是要“精*地活”。为此,他练游泳,练习用脚打字、*琴,还编曲填词。十余年来,他从未懈怠,克服了难以想象的困难,最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠*,在“*达人秀”中展现了绚丽的风采,还登上了维也纳金*大厅,既实现了他的梦想,也向世界展现了*人的精*。他曾说:“每个人都要对自己的梦想负责。”
(1)请根据材料一和材料二,探究个人志向与国家梦想的关系。
(2)请结合材料三,谈谈个人怎样才能实现自己的梦想。
(3)邀请你担任“青春·梦想”主题班会主持人,请设计一段50字左右的结束语。要求:文辞优美,富有感染力
【回答】
(1)少年立志要与国家、民族利益(国家梦想)紧密结合,个人梦想的实现要有利于国家的强盛美好。
(2)要点:要将梦想付诸行动,不惧困难,坚持不懈(毅力)。
(3)示例:同学们,青春因梦想而绚丽,因拼搏而精*。愿同学们扬起梦想的风帆,与“*梦”同行,为民族复兴、国家强盛、*幸福而努力!
知识点:综合*学习
题型:语言表达
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