班级开展“青春畅想”综合*学习活动,请你积极参与下列活动。(6分)(1)“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下...
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班级开展“青春畅想”综合*学习活动,请你积极参与下列活动。(6分)
(1)“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么劝说?请选择下面的一位同学进行劝说(2分)
小刚:脸上又长了不少的痘痘,怎么办?
小红:老师又向家长告状了,真烦人!
小明:爸妈一直在外地打工,好孤独。
我说:
(2)“青春的睿智”。正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智。请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论*的话。(2分)
材料一:《晋书》有言:“有人不及,可以情恕。”
材料二:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(林则徐)
材料三:天空容留每一片云*,不论其美丑,故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论其大小,古高山雄伟壮观。(佚名)
材料四:有人批评林肯总统:“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时,政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来,林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们:
(3)“青春的赞歌”。青春充满活力,青春充满希望。面对美好的青春,请你写几句话予以赞美。(至少用上两种修辞手法)(2分)
【回答】
知识点:其他
题型:语言表达
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