百善孝为先，孝文化是中华传统文化的重要组成部分，尊老敬老是中华民族的优秀传统美德。阅读材料，回答问题。材料一：...

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百善孝为先，孝文化是中华传统文化的重要组成部分，尊老敬老是中华民族的优秀传统美德。阅读材料，回答问题。

材料一：流传至今的“24孝”故事是*传统孝文化的集中体现，在长期的历史发展中，传统孝文化在维护家庭和社会的稳定方面发挥着积极作用，同时也存在一些封建**的糟粕。新时期，“经常带着爱人、子女回家”“每周给父母打个电话”“陪父母看一场老电影”……新版“24孝”赋予孝文化新的内涵，让孝老爱老有了更具体、可*作的标准。

材料二：我国已进入“未富先老”的老龄化社会，面对市场经济冲击下*群众道德观、价值观的新动向，我们应该努力挖掘孝文化的当代价值，大力弘扬优秀的孝道文化，更好地发挥孝文化的作用。   

（1）结合材料一，运用辩*否定观的知识，说明我们应如何认识和处理传统孝文化与新时期孝文化之间的关系。

（2）据材料，如果让你用文化生活的知识为所在社区设计一个以“孝文化与社会主义核心价值观”为主题的宣传栏目，请列出栏目的宣传提纲。   

【回答】

（1）①辩*的否定是联系的环节，传统孝文化是新时期孝文化存在与发展的基础；辩*的否定也是发展的环节，是传统孝文化向新的孝文化发展的根本途径。

②辩*否定观的实质是“扬弃”，是既克服又保留。建设新时期孝文化，要保留传统孝文化中的积极因素，克服其消极因素。③我们要自觉树立创新意识，从内容和形式上创新发展孝文化。

（2）①社会主义核心价值观与包括孝文化在内的中华优秀传统文化相承接。

②用社会主义核心价值观引领孝文化建设。

③弘扬孝文化,把尊老爱老落实在日常生活中，以实际行动践行社会主义核心价值观。

【解析】（1）解答本题首先明确辩*否定观的基本内容，即辩*的否定是事物自身的否定，是联系的环节、发展的环节，其实质是“扬弃”，这要求我们树立创新意识；然后结合上述知识具体分析传统孝文化与新时期孝文化之间的关系，实现原理与材料的一一对应。

（2）本题以孝文化与社会主义核心价值观为背景材料，是主题明确的开放型题型。回答时既要从理论上阐述社会主义核心价值观与文化的关系，又要从实践中谈弘扬和培育社会主义核心价值观的具体做法，回答时结合孝文化进行分析。

知识点：思想方法与创新意识 创新意识与社会进步

题型：简答题