(25分)传统文化的精华是民族的灵魂。阅读材料,回答问题。材料一 先秦时期,儒家思想孕育了我国传统文化中的*...
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(25分)传统文化的精华是民族的灵魂。阅读材料,回答问题。
材料一 先秦时期,儒家思想孕育了我国传统文化中的*理想和道德准则;道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础;法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、*家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。(据岳麓版课标教材《历史》必修Ⅲ)
(1)在材料一中任选一家,指出该学派的哪些观点“构造了中华民族传统文化的基本精神”。(4分)
材料二 清季人虽未必有意识地全面反传统,却在很多地方为民初反传统者预备了思想武器。*区别于清代的一个倾向*的变化即是最终形成了从负面解读传统的取向。(据罗志田《权势转移:近代*的思想与社会》)
(2)任举一例说明“清季人虽未必有意识地全面反传统,却在很多地方为民初反传统者预备了思想武器。”(3分)结合所学知识,阐述*初年,有识之士是如何“从负面解读”孔子和儒家学说的。(6分)
材料三 大英图书馆为纪念《大*》签署800周年,开展了主题为“大*:法律·自由·遗产”的展览。主办方还从全世界著名的法律文件中选取了陪展品。
(据2015年3月19日《环球时报》)
(3)据材料三并结合所学知识,简释大英图书馆为什么以“法律·自由·遗产”作为展览主题来纪念《大*》签署800周年。(6分)“部分陪展品名录”中空白处应补充的法律文件是什么?(2分)任选其中一个补充的文件说明其人选的理由。(4分)
【回答】
(1)以下参考*,任答其一即可。(4分)
*一 | 儒家:孔子主张“仁”和“礼”;孟子主张“仁政”和“民贵君轻”;荀子主张“礼治”。(任答两人的主张即可) |
*二 | 道家:老子主张“道生万物”和朴素辩*法;庄子主张“齐物”和“逍遥”。 |
*三 | 法家:商鞅主张“治国不一道,便国不法古”;韩非子主张“不期修古、不法常可”“事异则备变”。 |
(2)说明示例:维新变法时期,康有为等人利用孔子和儒家经典“托古改制”,掀起维新变法运动,冲击了封建*思想。(3分)(如答出林则徐、魏源等人的新思想;洋务派“中体西用”的主张等对传统思想的冲击亦可。)
阐述:*亥*后,为了强化*共和观念,南京临时*颁布措施禁止小学读经科;(3分)新文化运动时期,陈独秀等资产阶级知识分子宣传*与科学,抨击“三纲五常”,部分激进者甚至提出“全盘西化”。(3分)
(3)简释原因:《大*》第一次以法律形式限制封建君主的绝对权威,确立国王受到法律制约的原则;(2分)确保了宗教、财产、人身和地方城镇的自由,体现了自由精神;(2分)对后世产生了深远影响,成为英国君主立宪制的法律基石。(若答出“部分条文仍在当今的英国法律中使用”亦可)。(2分)
补充文件:《权利法案》(1分)《*宣言》(1分)
理由:《权利法案》以明确的法律条文确立了“议会至上”的原则,继承和发展了《大*》的法治、自由精神,(2分)为英国君主立宪制的确立奠定了法律基础。(2分)
《*宣言》以法律条文形式确立了天赋*、自由、平等等原则,继承和发扬了《大*》的精神,(2分)为美国*和*制度的发展奠定了基础。(2分)(以上任选一个法律文件作答即可)
知识点:欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立
题型:综合题
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