教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系。阅读材料,...
问题详情:
教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系。阅读材料,回答问题。
材料一:《纲要》指出:“加强中华优秀传统文化教育,对于引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情,认清*特*社会主义的历史必然*,坚定走*特*社会主义道路、实现中华民族伟大复兴*梦的理想信念,具有重大而深远的历史意义。”**2014年9月9日视察*师范大学时表示,很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,认为“去*化”是很悲哀的,应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。
材料二:2015年*上,有委员指出,“任何一种文化现象都是有根的,传统文化就是中华文化的根,今天的发展也是过去的延续,必须和时代精神结合、与时代的发展结合才能使文化继续发展。”“传统文化只有与时代精神结合才是有生命力的,发展社会主义文化,要结合时代精神,创造*地吸收包括*传统文化在内的一切文明成果。”
(1)结合材料一,运用《文化生活》知识,分析对青少年加强中华优秀传统文化教育的意义。
(2)结合材料二,运用唯物辩*法“创新意识与社会进步”的知识,说明传统文化如何与时代精神相结合。
【回答】
(1)①有利于培养青少年文明交往行为和方式,丰富精神世界,增强精神力量,促进全面发展。(2分)
②有利于继承和发展中华优秀传统文化,不断实现文化创新。(2分)
③有利于弘扬源远流长、博大精深的中华文化和民族精神,建设中华民族共有的精神家园。(2分)
④有利于提升青少年对自身文化价值的充分肯定,并激发对自身文化生命力的坚定信念和发展文化历史责任的主动担当,提升文化自觉与自信。(2分)
⑤有利于促进社会主义精神文明建设,提高青少年的科学文化修养和思想道德修养。(2分)
(2)①辩*否定的实质是扬弃。对传统文化既不能全盘肯定,也不能全盘否定,要克服其中过时的消极的内容,保留其中积极合理的因素,做到与时代精神的结合。(4分)
②辩*法的*批判精神要求密切关注变化发展着的实际,敢于破除落后的思想观念。传统文化要根据时代的变化发展不断丰富发展,做到与时代精神的有机统一。(3分)
③辩*的*批判精神要求要有创新意识,要注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。传统文化的发展要通过创新实现,只有立足于时代的发展,与时代精神相结合,才能推动传统文化的发展与创新。(3分)
【解析】
试题分析:
(1)本题考查《文化生活》的知识,设问指向对青少年加强中华优秀传统文化教育的意义,属于意义类的题。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序,语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求,从文化塑造人生,文化的传承与发展、创新,弘扬和培育中华民族精神,文化自觉与自信,社会主义精神文明建设的角度组织*,进行分析说明。
(2)本题考查“创新意识与社会进步”的知识,设问指向传统文化如何与时代精神相结合,属于措施类的题。解答时认真解读、获取和提炼材料中的有效信息,调动运用教材知识,辩*否定的实质是“扬弃”,辩*法的本质及要求的角度,精心组织*,规范答题。
考点:文化对人的影响、文化的继承与发展、中华民族精神、文化自觉与自信,社会主义精神文明建设;辩*的否定观、辩*法的*批判精神
知识点:思想方法与创新意识 创新意识与社会进步
题型:综合题
-
以KCl和ZnCl2混合液为电镀液在铁制品上镀锌,下列说法正确的是( )A.未通电前上述镀锌装置可构成原电池...
问题详情:以KCl和ZnCl2混合液为电镀液在铁制品上镀锌,下列说法正确的是()A.未通电前上述镀锌装置可构成原电池,电镀过程是该原电池的充电过程B.因部分电能转化为热能,电镀时通过的电量与锌的析出量无确定关系C.电镀时保持电流恒定,升高温度不改变电解反应速率D.镀锌层破...
-
美是一种感觉,当人体下半身长与身高的比值越接近0.618时,越给人一种美感.某女士身高165cm,下半身长x与...
问题详情:美是一种感觉,当人体下半身长与身高的比值越接近0.618时,越给人一种美感.某女士身高165cm,下半身长x与身高l的比值是0.60,为尽可能达到好的效果,她应穿的高跟鞋的高度大约为( )(A)4cm (B)6cm (C)8cm (D)10cm【回答】...
-
(福建卷)8.简答题。(选做一题)(5分)(1)阅读下面的《三国演义》第十九回(下邳城曹*鏖兵)选段,完成后面...
问题详情:(福建卷)8.简答题。(选做一题)(5分)(1)阅读下面的《三国演义》第十九回(下邳城曹*鏖兵)选段,完成后面的题目。徐晃解陈宫至。(曹)*曰:“公台别来无恙!”宫曰:“汝心术不正,吾故弃汝!”陈宫被俘前辅佐的是谁?陈宫所说的“汝心术不正,吾故弃汝”,指的是什么事?请简述相关情节。(2...
-
可吸入颗粒物(指空气动力学直径小于10微米的颗粒物,表示为PM10。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微...
问题详情:可吸入颗粒物(指空气动力学直径小于10微米的颗粒物,表示为PM10。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物)是*市大气的一种主要污染物,它们虽然在大气中的含量很少,但是它对环境和人体的危害都很大。回答3-4题。3.读*市2003年1月16...
相关文章
- 为推进中小学书法教育,传承中华民族优秀文化,教育部制定《中小学书法教育指导纲要》,指出:初中学生可以尝试学习隶...
- 教育部专门发文要求把中华民族热爱祖国的优良传统作为中小学生入学教育的重要内容,这主要是因为( )A.教育具有...
- 从中华*共和国教育部获悉,国内首套高*学教材将进课堂,这套自主研发的传统文化通识教材主要由《道德经》和“四...
- 2012年11月6日新华网报道:“国内唯一传统文化教程《*传统文化教育全国中小学实验教材》在*正式发行,该...
- 阅读材料,回答问题:加强中华优秀传统文化教育,是推动文化传承创新的重要途径。日前,教育部《完善中华优秀传统文化...
- 3月26日,教育部印发《完善》_____教育指导纲要》今后*把其系统融入课程和教材体系,这是培育和践行社会主...
- 阅读材料,回答问题。2014年3月,教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,鼓励学校充分利用本地优秀传...
- 首套国学教材《中华优秀传统文化教育全国中小学实验教材》今年秋季将投入使用,教材共4册,主要供高中一、二年级,学...
- 近期,教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知,要求将书法教育纳入中小学教学体系。*认为,这样可以化解汉...
- 材料:2019年11月3日,教育部办公厅印发了《关于开展第三届传承的力量学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成...