文物鉴赏需要一定的历史知识和文化修养。某校七年级历史兴趣小组的同学们开展了一次文物鉴赏活动，请你一起参与：  ...

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文物鉴赏需要一定的历史知识和文化修养。某校七年级历史兴趣小组的同学们开展了一次文物鉴赏活动，请你一起参与：      

【鉴赏文物】

请认真观察下列文物图，写出你解读到的相关历史信息（如文物名称、所处朝代、出土地区、用途或文物价值等，要求每个至少列出三条）。

                   文物一                                 文物二

文物一：                    、                                                 

文物二：                    、                                                 

【鉴别真伪】

仔细阅读下列三幅图：

图一西汉骑兵俑      图二神话嫦娥奔月         图三司马迁著《史记》

请回答：

（1）根据上述三幅图提供的资料，你认为我们获得古代历史信息的途径有哪些？

（2）上述三幅图中，哪一幅图提供的信息更可靠？为什么？哪一幅告诉我们的史实最不可信？

【回答】

 [鉴赏文物]文物一：*骨文、商朝、河南殷墟、比较成熟的文字、我国有文字可考的历史从商朝开始。（任写三条即可）

文物二：司母戊鼎、商朝、河南安阳、世界现存最大的青铜器、商朝是我国青铜文化的灿烂时期。

 [鉴别真伪]

（1）考古发现（或文物）、上古传说（或神话故事）、文献资料（或史书）

（2）图一最可信。因为图一是考古发掘出来的兵俑，是真实存在的历史文物。图二是神话传说，最不可信。

知识点：两汉的科技和文化

题型：分析说明题