阅读下面的诗歌,完成后面题目。送何遁山人归蜀[宋」梅尧臣春风入树绿,童稚望柴扉。远壑杜鹃响,前山蜀客归。到家逢...
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阅读下面的诗歌,完成后面题目。
送何遁山人归蜀
[宋」梅尧臣
春风入树绿,童稚望柴扉。
远壑杜鹃响,前山蜀客归。
到家逢社燕,下马浣征衣。
终日自临水,应知已息机①
【注】①机:琐事的杂务。
15.首联里有一个词用得特别好,请指出来,分析其妙处。
16.三、四两联主要应用了什么表现手法?表现了诗人怎样的思想情感?
【回答】
15.“绿”。写出了春风吹绿林木的动态,表现了春风的活力,显示了春天的生机,增强了诗韵味。另外答“入”也可。“入”,细致入微,形象生动地把春风吹拂,使得树木翠绿的情态表现了出来,化无形于有形,显示了春天的生机,增强了诗韵味。
16.主要用了想像的手法。想象友人回到家后,喜逢家乡的燕子,一洗征尘,表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活,寄托了对友人真诚的祝福,也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。
【解析】
试题分析:
15.这是一到炼字的题目,注意答出该字在诗中的含义,然后结合诗句分析效果,效果主要从手法和意蕴的角度分析。
【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】这是一道考核炼字的题目,炼字的题目注意从炼意、炼境、炼手法和炼结构的角度分析,一般写景的诗歌都要有炼境,所有诗歌都有炼意,此题主要是拟人或化静为动的手法。
16.这是一道分析诗歌艺术手法的题目,注意先答出手法,然后结合诗歌分解释为什么是这种手法,最后答出效果。
【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【技巧点拨】这是一道赏析表现手法的题目,注意的表现手法有抒情方式、表现手法和修辞,抒情方式主要有直抒胸臆、借景抒情、托物言志、借古讽今和即事感怀,表现收费注意有对比、衬托、用典、动静、虚实等,修辞重点考核比喻、拟人、夸张、借代等,答题时先答出手法,然后结合诗句进行解释,最后结合诗歌答出具体的效果。此题主要的手法是想象或虚实。
知识点:诗
题型:语言表达
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