阅读下面这首诗，完成小题。送何遁山人归蜀梅尧臣春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃①响，前山蜀客归。到家逢社燕，下...

问题详情：

阅读下面这首诗，完成小题。

送何遁山人归蜀

梅尧臣

春风入树绿，童稚望柴扉。

远壑杜鹃①响，前山蜀客归。

到家逢社燕，下马浣征衣。

终日自临水，应知已息机②。

（选自《宋诗精华录》）

【注】 ①杜鹃：又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。

11．请简要分析首句中“绿”字的妙处。

12．颔联、颈联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。

【回答】

11．（1）“绿”在这里用作动词，使……变绿，（2）写出了春风吹绿林木的情形，表现了春风的活力，显示了春天的生机，（3）增强了诗的韵味，为全诗奠定了明朗喜悦的感情基调。（意思对即可）

12．（1）颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松愉悦的心情，（2）尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活，寄托了对友人真诚的祝福，（3）也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。（意思对即可）

【解析】

11．

试题分析：本题考查鉴赏语言中的炼字。只要巧妙地抓住“绿”这个形容词的用法，结合上下文分析，就能写出*。解答时先解释字的意思，然后结合句子展开分析，最后点明表达效果。类似题目规范的答题就是以上三步。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

12．

试题分析：本题考查对艺术手法的理解。考查的是表现手法中抒情手法的运用，题目已经告诉是借景抒情，并且诗句通俗易懂，所谓“一切景语皆情语”，考生只要抓住“社燕”“客归”“息机”等关键词，作者所蕴含的情感便昭然若揭。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：诗

题型：语言表达