阅读下面这首宋诗。完成小题。山中① 王勃长*悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。【注】此诗原题《思归》...

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阅读下面这首宋诗。完成小题。

山中①  王勃

长*悲已滞，万里念将归。

况属高风晚，山山黄叶飞。

【注】此诗原题《思归》，为作者漫游蜀中时作。

14．这首诗描写的哪个季节的景*，主要从哪些意象中读出？

15．本诗表达了作者什么样的情感，请结合诗歌进行分析。 

【回答】

14．秋季，高风．黄叶等意象。（每个一分，共三分）

15．表达了诗人思乡盼归的羁旅情怀。（1分）作者俯瞰秋天的长*，水流平缓如悲伤凝滞般不动，映*了作者羁旅在外的惆怅，触动了作者归家的愁思。（2分）直抒胸臆后，作者描写了秋风起，落叶纷飞的凄凉画面，意境开阔，思绪无穷。用简练形象的语言概括了作者的怀乡思归之情。（2分）

【解析】

14．

试题分析：在赏析诗歌的表现手法中，景物描写一般都是为了渲染气氛，烘托人物心情，起着衬托作用，所以答题时，可先分析景物描写的特点，再由景物描写所起的衬托作用来答出作者情感。如诗歌最后两句渲染了秋季凄凉的气氛，是为了衬托作者的凄寂心情及思乡之情。

考点：鉴赏文学作品的形象．语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

15．

试题分析：可结合着关键词，运用联想和形象，来感悟诗人的思想情感。“长*悲”用拟人手法形象的表现出诗人的内心感伤；“万里”道出了路途遥远；“念将归”表现了对家乡的思念；“高风”“黄叶”以深秋凄凉的景象来烘托诗人内心的凄凉，由此可联想到诗人漂泊天涯．孤寂凄凉的旅愁归思。

考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：诗

题型：语言表达