某化学兴趣小组学习了*、碱、盐的知识后，对某些盐的*质开展了探究活动。研究主题；探究FeCl3溶液加热，灼烧的...

问题详情：

某化学兴趣小组学习了*、碱、盐的知识后，对某些盐的*质开展了探究活动。

研究主题；探究FeCl3溶液加热，灼烧的变化

相关信息：酒精(C2H5OH)具有还原*，加热条件下能与Fe3O4反应；Fe和Fe3O4易被磁铁吸引，FeO是一种黑*固体，不能被磁铁吸引；Fe3O4能与盐*反应，生成盐和水。

(1)实验一：将大约20mL饱和FeCl3溶液在蒸发皿中加热蒸发，沸腾后发现溶液中逐渐产生红褐*浑浊。

①FeCl3溶液呈黄*主要是因为溶液中含有铁离子，铁离子符号为_____。

②加热时，FeCl3易与水反应生成红褐*物质和盐*，反应的化学方程式：__。

③由实验启示，FeCl3溶液通过蒸发结晶的方式_____(填“能”或“不能”)获得FeCl3固体。

(2)实验二：将实验一蒸发获得的红褐*固体转移到坩埚中灼烧，颜*由红褐*变为红棕*。

①此过程发生分解反应，除生成红棕*物质外，还生成水，反应的化学方程式：___。

②*氧化镁、*氧化铜等加热分解也能得到对应的金属氧化物，结合实验，从物质类别及其溶解*推断，通过加热分解____可生成对应的金属氧化物。

(3)实验三：小组同学用多根玻璃棒蘸取饱和FeCl3溶液于酒精灯火焰上灼烧，随着加热时间的持续，在1分钟内观察到玻璃棒表面颜*的变化依次为：黄*、红褐*、红棕*、黑*。

①实验三相对于实验一和二，优点是____【*作简单、耗时短、*品用量少，环保等】(答1点即可)

②同学们对黑*物质的成分产生了疑问。联系酒精的可燃*、还原*等相关*质，对黑*物质的成分提出了猜想，经讨论认为，可能是__和Fe3O4四种物质中的一种或几种。

③为了确定黑*物质的成分，收集黑*物质，进行了如下实验：

(4)拓展延伸

①配制FeCl3溶液时，为防止出现红褐*物质，可向其中滴加少量的_______溶液。

②结合已学知识，从元素化合价变化的角度分析，Fe2O3发生还原反应时，反应前后铁元素化合价一般呈______(填“上升”或“下降”)的变化。

【回答】

_Fe3+___FeCl3+3H2O==Fe(OH)3↓+3HCl  _不能_ 2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O

不溶*碱或难溶*碱  *作简便或节约能源或节省实验时间_

_Fe、C、FeO（名称也可）  Fe3O4_盐*或稀盐*或浓盐*（化学式也可）_下降_

知识点：未分类

题型：未分类