研究加速度和力的关系时,同学们设计了如下图所示的实验装置,砂和砂桶的质量为,滑块质量为,动滑轮质量不计。(1)...
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研究加速度和力的关系时,同学们设计了如下图所示的实验装置,砂和砂桶的质量为,滑块质量为,动滑轮质量不计。
(1)实验时,一定要进行的*作是 。
A.用天平测出砂和砂桶的质量.
B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力.
C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录*簧测力计的示数.
D.改变砂和砂桶的质量,打出几条纸带.
E.为减小误差,实验中一定要保*砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M
(2)该同学在实验中得到如图所示的一条纸带(两计数点间还有两个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为 m/s2(结果保留两位有效数字)。
(3)以*簧测力计的示数F为横坐标,加速度为纵坐标,画出的a—F图像是一条直线,图线与横坐标的夹角为θ,求得图线的斜率为k,则小车的质量为 。
A. B. C. k D.
(4)如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
【回答】
(1)BCD ; (2) 2.07±0.02 m/s2; (3) D; (4)偏小。
知识点:专题十三 中学物理实验
题型:实验,探究题
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