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某同学用图*所示装置探究“恒力做功与动能变化的关系”.实验中砂和砂桶的总质量为m=10g,小车和砝码的总质量为...

习题库1.81W

问题详情:

某同学用图*所示装置探究“恒力做功与动能变化的关系”.实验中砂和砂桶的总质量为m=10g,小车和砝码的总质量为M=200g.

某同学用图*所示装置探究“恒力做功与动能变化的关系”.实验中砂和砂桶的总质量为m=10g,小车和砝码的总质量为...

(1)实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板上滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行平衡摩擦力的*作,下列*作正确的是________ . 

A.将长木板水平放置,调节砂和砂桶的总质量为m的大小,轻推小车,让小车做匀速运动

B.将长木板没有滑轮的一端垫起适当的高度,撤去砂和砂桶,轻推小车,让小车做匀速运动.

(2)在实验中,当m_______M(填“>>”或“=”或“<<”)时,可以认为绳子拉力等于砂和砂桶的重力

某同学用图*所示装置探究“恒力做功与动能变化的关系”.实验中砂和砂桶的总质量为m=10g,小车和砝码的总质量为... 第2张

(3)图乙是实验中得到的一条纸带,OABCDEFG为8个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出,已知打点计时器的工作频率为50 Hz.首先用刻度尺进行相关长度的测量,其中CE段的测量情况如图*所示,由图可知CE段的长度为________cm,打点计时器打下D点时的速度为___________m/s,此时小车的动能为___________J.用此方法可以求出打下各计数点时小车的动能.

CE恒力对小车做的功为_________J,(该结果要求保留3位有效数字),把此值与CE动能变化量进行比较即可得到实验结论.

(4)实验中发现恒力做功始终比动能增量略小,可能原因是___________.

A.平衡摩擦力时斜面倾斜过度造成

B.平衡摩擦力时斜面倾斜不够造成

C.砂与砂桶重力当成绳子拉力造成

【回答】

B,    <<,    10.60,    0.53,    0.028,    1.04×10-2    A   

【解析】

(1)平衡摩擦力时,需使小车的重力与摩擦力平衡,则*作正确的是:将长木板没有滑轮的一端垫起适当的高度,撤去砂和砂桶,轻推小车,让小车做匀速运动.故选B;

(2)以整体为对象:某同学用图*所示装置探究“恒力做功与动能变化的关系”.实验中砂和砂桶的总质量为m=10g,小车和砝码的总质量为... 第3张 ,则小车的加速度为:

某同学用图*所示装置探究“恒力做功与动能变化的关系”.实验中砂和砂桶的总质量为m=10g,小车和砝码的总质量为... 第4张 

某同学用图*所示装置探究“恒力做功与动能变化的关系”.实验中砂和砂桶的总质量为m=10g,小车和砝码的总质量为... 第5张 可以近似认为某同学用图*所示装置探究“恒力做功与动能变化的关系”.实验中砂和砂桶的总质量为m=10g,小车和砝码的总质量为... 第6张 

某同学用图*所示装置探究“恒力做功与动能变化的关系”.实验中砂和砂桶的总质量为m=10g,小车和砝码的总质量为... 第7张 

若要认为绳子拉力等于砂和砂桶的重力,则必须满足条件某同学用图*所示装置探究“恒力做功与动能变化的关系”.实验中砂和砂桶的总质量为m=10g,小车和砝码的总质量为... 第8张

(3)根据刻度尺的读数原则可知长度为10.60cm  ,相邻两个计数点之间的时间间隔为某同学用图*所示装置探究“恒力做功与动能变化的关系”.实验中砂和砂桶的总质量为m=10g,小车和砝码的总质量为... 第9张 ,根据中点时刻的速度等于平均速度可知:

某同学用图*所示装置探究“恒力做功与动能变化的关系”.实验中砂和砂桶的总质量为m=10g,小车和砝码的总质量为... 第10张 

则小车的动能为某同学用图*所示装置探究“恒力做功与动能变化的关系”.实验中砂和砂桶的总质量为m=10g,小车和砝码的总质量为... 第11张 

CE恒力对小车做的功为某同学用图*所示装置探究“恒力做功与动能变化的关系”.实验中砂和砂桶的总质量为m=10g,小车和砝码的总质量为... 第12张 

(4)当平衡摩擦力时斜面倾斜过度时,此时小车受到合外力实际比mg大,所以合外力做的功也就大于动能的增加量,故选A

本题*是:(1). B    (2). <<      (3). 10.60    ; 0.53  ; 0.028    ;1.04×10-2      (4). A

知识点:动能和动能定律

题型:实验,探究题